Dit onderzoek, dat is uitgevoerd in opdracht van Basisschool De Voorhof in Vianen, richt zich op de motivatie en concentratie van bovenbouwleerlingen bij bewegend leren. Bewegend leren is een manier van leren waarbij leerlingen tijdens of tussen de lessen door bewegen. Het doel van dit onderzoek is om …

Dit onderzoek richt zich op de brede intake binnen de Wet Inburgering 2021 voor statushouders en gezinsmigranten in de gemeente Groningen. De probleemstelling onderzoekt de uitdagingen van een effectieve inburgering, met als centrale vraag hoe de gemeente Groningen de inburgering van statushouders kan …

Dit onderzoek richt zich op het programma Gezinscoaching (GC) van Weekend Academie, een organisatie die zich in dit programma richt op het coachen van ouders en kinderen met hulpvragen over cognitieve en emotionele ontwikkeling en het stimuleren van een positieve sfeer in het gezin. Het probleem dat …

Dit onderzoek is uitgevoerd in opdracht van Duurzame Kost, een zorgboerderij die mensen met afstand tot de arbeidsmarkt dagbesteding aanbiedt. Duurzame Kost merkt dat er sprake is van regelmatig verzuim en zou hier graag verandering in zien. Om duidelijk te krijgen wat de oorzaak van verzuim is er onderzoek …

Als graadcoördinator van de tweede graad in een Vlaamse secundaire school, stuitte ik de voorbije twee jaar op steeds meer weerstand van de klastitularissen inzake initiatieven tot samenwerking, verbetering en verandering. Door de losse schoolcultuur en het beperkt steunen en sturen van de directie weten …

Docenten hebben een duidelijke en gezamenlijke visie nodig om onderwijskundige doelen af te stemmen op de begeleiding van zelfregulatie. Tegelijkertijd valt in de literatuur op, dat de complexe term “zelfregulatie” een containerbegrip is geworden. Het doel van dit onderzoek is om de term zelfregulatie …

In deze scriptie is de uitvoering van het onderzoek naar de mogelijkheden om de effectiviteit van de samenwerking bij Stichting Samen Werken Twente (SWT) te kunnen verhogen te lezen. In het eerste deel van het onderzoek is een meer algemeen kader van het begrip samenwerking en teamvorming beschreven. …

In dit praktijkonderzoek ben ik op zoek gegaan naar de manier waarop scholen partnerschappen met ouders invullen en concreet realiseren in een inclusietraject. De samenwerking met ouders werd heel gevarieerd begrepen en toegepast, met telkens sterktes en uitdagingen voor alle betrokkenen. Vanuit mijn …

Gepersonaliseerd onderwijs is het kernconcept in de schoolvisie van de onderzoeksschool. Leerlingen moeten centraal staan in het leerproces. Afdeling basis-kader onderbouw van de onderzoeksschool ziet formatieve evaluatie als middel om dat te bereiken. In de praktijk bleken niet alle docenten dat middel …

Het beroepsproduct is geschreven voor de ergotherapeuten van afdeling drie van herstel- en revalidatiecentrum de Parkgraaf in Utrecht met als doel te verhelderen wat er in de literatuur is beschreven over foutloos leren en hoe zij deze kennis kunnen gebruiken op hun afdeling. Het beroepsproduct omvat …