This introductory article argues why it is both relevant and timely to reflect on ways in which art and ecology can be brought together in educational practices – the theme of this edition of Artizein. It also provides an overview of all written contributions.

Het artikel bespreekt enige resultaten van een etnografisch onderzoeksproject naar een Nederlands shantykoor en focust op twee vragen: is muzikaal-artistieke kwaliteit van belang in dit koor, en is het koor een formele of een informele groep?

Gastcollege in de master ‘Talent and Learning’, ontwikkelingspsychologie, Rijksuniversiteit Groningen, Groningen, NL

Keynote op onderzoeksconferentie Cultuureducatie en Cultuurparticipatie

Reflectiespeech aan het einde van het European Forum on Music Education

Presentatie op invitatie over popmuziekeducatie op eerste landelijk congres popmuziekeducatie

Presentatie van promotieonderzoek in thematische sessie: Crossing Borders

This paper presents (part of) an illustrated letter to Musa Katuramu (Uganda, *1916 / †1983), whose photographs I appropriated and present in a book. Appropriation is an important but problematic gesture. Through it I try to do justice to the social biographies of images I work with, and to make them …

Presentatie over projecten kunst/healthy ageing op symposium CoE Healthy Ageing