Comparing Formative and Summative Cumulative Assessment: Two Field Experiments in an Applied University Engineering Course.
A.W.J.P. den Boer (Onderzoeker); P.P.J.L. Verkoeijen (Lector); Anita Heijltjes
Dutch social housing for the elderly with health care needs at home
Druijff, AHS (Bertien) (Student)
The impact of multiple value creation on management control systems
E.J. Willekes (Lid Lectoraat); Jan Jonker; Koos Wagensveld
Minimizing the knowledge-to-action gap; identification of interventions to change nurses' behavior regarding fall prevention
Lysette Hakvoort (Onderzoeker); Jeroen Dikken (Onderzoeker); Maaike van der Wel (Onderzoeker); Christel Derks (Onderzoeker); Marieke Schuurmans (Onderzoeker)
Het kiezen en verkrijgen van een reguliere opleiding ; workshop 3: opleidingen selecteren en beschrijven
Korevaar, L.
Diagnostic ultrasound in patients with shoulder pain: An inter-examiner agreement and reliability study among Dutch physical therapists
E. A.H.D. Duijn; N. Pouliart; A.P. Verhagen; M. Thoomes-de Graaf; B.W. Koes; G.G.M. Scholten-Peeters; Y.H.J.M. Karel (Onderzoeker)
Innovation in pain rehabilitation using co-design methods during the development of a relapse prevention intervention
Elbers, Stefan; van Gessel, Christa; Renes, Reint Jan (Lectoraat Psychologie Voor Een Duurzame Stad); van der Lugt, Remko; Wittink, Harriët; Hermsen, Sander
Move and be moved
Jenneke van Geest (Docent); Rosemarie Samaritter (Lid Lectoraat); Susan van Hooren (Lector)
Process evaluation of a reablement training program for homecare staff to encourage independence in community-dwelling older adults
Teuni H. Rooijackers; G.A. Rixt Zijlstra; Erik van Rossum (Lector); Ruth Vogel; Marja Veenstra; Gertrudis I.J.M. Kempen; Silke Metzelthin
From clinical reasoning to ehealth interventions : a study on how nurses asses care and ehealth in home care
C.J.M. (Margreet) van der van der Cingel; Loes Bulle-Smid (Lid Lectoraat); Sander Holterman (Lid Lectoraat); Hilco Prins (Lid Lectoraat); Wouter Keuning (Lid Lectoraat); Marike Hettinga (Lector)




























