Project S44
Shiomi Richardson (Student); E. Tol (Begeleider)
Meerwaarde van digitale programma’s/ apps ter ondersteuning van de logopedische spraak- en taaltherapie bij kinderen tussen 3;0 en 6;0 jaar
Sarah Görgens (Student); Julia Geiser (Student)
Kurzweil 3000
R.C. Raven (Student)
De kracht van het positief reageren
P. Stadman (Student)
"Ons gaan musiek maak"
"Ons gaan muzike maak" : Een actiegericht onderzoek naar de implementatie van muziektherapie binnen het leerprogramma van The Pebbles Project, welke gericht is op kinderen waarvan de ontwikkeling wordt bedreigd door alcoholmisbruik en de gevolgen van pren (Student); C. Pessies (Student)
Het kind en hond sport- en spelprogramma
Bos, E. (Student); Vliet, C. van (Student); Ophorst, C.S.; Bezuijen, H.T.M.
Kunnen we rekenvruchten plukken van ICT?
Willemien van der Hoeve (Student); D.P. Zwart (Begeleider)
Florence Nightingale 2.0
Hilde Rotmensen (Student); Zwanie van Rij (Begeleider)



























