To effectively grasp and address sustainability challenges, this chapter argues that we need to expand our predominantly logocentric and linear ways of knowing with more presentational, embodied and sensory means. The chapter traces an exploration of this position through a dialogue between four academic, …

Installatierede uitgesproken bij de aanvaarding van het lectoraat Image in Context aan de Hanzehogeschool Groningen te Groningen op 13 november 2012. Tekst in het Nederlands en het Engels.

Voorwoord in De Culture Club, Craig Schuftan. De relaties tussen moderne kunst, filosofie en popcultuur.

Een museumbezoek draagt iets bij aan het leerniveau van leerlingen, maar een op zichzelf staand museumbezoek heeft geen meerwaarde voor het ontwikkelen van kennis bij leerlingen. In dit artikel wordt gepoogd antwoord te krijgen op de vraag hoe de programma’s van het universiteitsmuseum en de kinderuniversiteit …

Ouderen die voor het eerst een instrument leren bespelen, blijken daar heel goed toe in staat te zijn. En muziek maken heeft ook nog eens een gunstig effect op het welzijn en de cognitieve vermogens van ouderen. De groeiende vergrijzing van onze samenleving en het gegeven dat ouderen langer gezond blijven …

Short article in Dutch on the concept of 'excellence' in music education

Actief ouder worden is gezond ouder worden. In het artikel worden de verschillende projecten opgesomd die er binnen lectoraat LLM onder deze noemer worden onderzocht. Voorbeelden illustreren de waarde van kunst voor ouderen en de ambitie van het lectoraat op het terrein van ouderen en kunst wordt beschreve …

Off the coast of Mauritius there is a small islet of just 7 hectares, covered in coral reef, named Ile aux Aigrettes. this islet is maintened by the Mauritian Wildlife Faundation and opened to the public to show the natural heritage of Mauritius. Many species living in Mauritius cannot be found anywhere …

A heterogeneous sample of 137 school-aged children with learning disabilities (IQ > 80) attending special needs schools was examined on the Movement Assessment Battery for Children (MABC). The results show that compared to the available norm scores, 52.6% of the children tested performed below the 15th …