Deze presentatie is bedoeld voor bovenbouw-leerkrachten van het primair onderwijs. In deze presentatie wordt ingegaan op het herkennen van talent van kinderen, en daar in de (wetenschap&techniek)-les zodanig mee omgaan dat het talent van kinderen optimaal wordt gestimuleerd.

Ouderbetrokkenheid: wat is goed voor kinderen? Betrokkenheid van ouders bij het opvoeden en opgroeien van hun kinderen is belangrijk. Professionals kunnen daarbij een belangrijke rol spelen. Zij kunnen helpen de leefwerelden waarin kinderen zich bewegen beter op elkaar aan te laten sluiten. De samenwerking …

Diverse onderzoekers, waaronder Van de Grift (2011), hebben bij onderzoek naar lerarengedrag in de klas het belang aangetoond van het kunnen afstemmen van het onderwijs op verschillen tussen leerlingen. Een talentvolle benadering van leerlingen, die zich niet richt op deficiënties maar op het benutten …

Het kenniscentrum CaRES van de Hanzehogeschool Groningen en de gemeente Groningen hebben structurele samenwerking rond jeugdvraagstukken. Beide partijen delen de ambitie om uitvoering te geven aan positief jeugdbeleid. Aan de hand van een gezamenlijk praktijkgericht onderzoeksproject: Een stap naar voren. …

Op 25 april 2013 heeft André Rouvoet (oud-minister Jeugd en Gezin en vicepremier), voorzitter Zorgverzekeraars Nederland, de eerste Life Lezing uitgesproken. Deze brochure bevat de tekst van deze lezing over leiderschap en volgerschap. Rouvoet neemt zijn publiek mee op een zoektocht naar een antwoord …

Van wetenschap en techniek naar andere domeinen. Dit is een presentatie voor de werkveldconferentie van de PABO. Het gaat om de overstap van wetenschap en techniek naar andere domeinen. Hoe kan je talenten stimuleren bij verschillende vakken.

In deze presentatie worden een aantal instrumenten getoond die in het TalentenKracht-programma worden ingezet, zoals de schaal gebaseerd op Skill Theory. Van een drietal studies worden de gebruikte onderzoeksinstrumenten en de daarbij horende resultaten getoond. Het gaat om de volgende studies: ‘TalentenKracht …

In de schooljaren 2010-2011 en 2011-2012 hebben 20 scholen , mee gedaan aan het Orion Programma van het Wetenschapsknooppunt Noord-Nederland . De doelstelling van het Orion Programma is kort gezegd: het aanbieden van stimulerende leeromgevingen waarin Wetenschap &Techniek (W&T)-talenten van kinderen …

Een bezoek aan het Mobiele Planetarium is leerzaam en stimulerend voor kinderen. Om tijdens het bezoek talent bij kinderen te laten ontluiken en ontwikkelen, is er meer nodig dan alleen informatie over te brengen. In dit artikel wordt gepoogd om antwoord te krijgen hoe het programma, zowel de presentatie …

School video interactiebegeleiding (SVIB) heeft zich bewezen als een krachtig middel om het handelen van leraren te verbeteren. Dit is echter wel een intensief en tijdrovend traject en minder geschikt voor een substantiële plaats in de lerarenopleiding. De Pedagogische Academie van de Hanzehogeschool …