De Nederlandse overheid wil dat iedereen in Nederland een diploma behaald (VluchtelingenWerk Nederland, sd). Hierdoor heeft iedereen in Nederland recht op onderwijs. Naast het recht op onderwijs is er de plicht om onderwijs te volgen. In Nederland geldt dat alle jongeren in de leeftijd van 5 tot en met …

Dit discussiestuk heeft als doel de dialoog over een 3e cyclus in het hbo te faciliteren. Een 3e cyclus is een nieuwe tak aan het hoger beroepsonderwijs in Nederland en het ontwerpen en uitvoeren van dit onderwijs vraagt een proces van samen ontwikkelen, leren en evalueren. Er moet veel worden uitgezocht, …

Het Hoger Beroepsonderwijs (hbo) kent evenals de samenleving een steeds gemêleerdere populatie. De vraag is hoe instellingen die diversiteit zo goed mogelijk kunnen benutten. Er zijn meerdere wegen die naar Rome leiden, maar de strijd tegen racisme en discriminatie in en buiten de academie staat voorop …

Een beroep leer je in het mbo op school én in de praktijk, tijdens de binnenschoolse praktijk, beroepspraktijkvorming en in hybride vormen. Heel mooi als dat niet twee verschillende werelden zijn. Een uitdaging van formaat is het daarom om leeromgevingen te ontwerpen op de grens van school en werk. Zoals …

Beroepen worden uitgeoefend in een dynamische maatschappij, die voortdurend en snel verandert. Het mbo is met alle tentakels geworteld in de samenleving. Vraagstukken rond vereenzaming, klimaatverandering en digitale transformatie raken ons allemaal. Omdat het beroepsonderwijs flexibel wil inspelen op …

Hogescholen zijn groter dan universiteiten maar krijgen relatief weinig aandacht in het onderwijsdebat. Er wordt ondertussen flink geëxperimenteerd aan hogescholen met nieuwe typen van onderwijs om vakoverstijgende competenties als burgerschap en kritisch denken te trainen. Een ander experiment is dat …

In opdracht van het lectoraat ‘Dynamische Talentinterventies’ is er een onderzoek uitgevoerd naar de ideeën en belevingen van docenten ICT met betrekking tot hoogbegaafdheid. Daarnaast wordt in dit onderzoek duidelijk of docenten in staat zijn begeleiding te bieden aan hoogbegaafden. Er is onderzoek …

Jongvolwassenen ervaren vaker als gedacht gevoelens van eenzaamheid. Het spreken hierover is moeilijk: er rust een taboe op het thema en van jongvolwassenen wordt niet snel gedacht dat zij eenzaam zouden zijn. Eenzaamheid die te lang duurt en onbesproken blijft, kan echter nadelige gevolgen hebben. Eindhoven …

Dit onderzoek is in opdracht van het onderwijsinstituut Rijn IJssel uitgevoerd. Het onderzoek heeft betrekking op de factoren die kunnen leiden tot studie-uitval onder eerstejaars mbo-studenten van Rijn IJssel. Ondanks de begeleiding van en de aandacht voor studenten heeft Rijn IJssel toch te kampen …

Doorwerking van onderwijsinnovatie in het hbo’ is één van de vier kennisprogramma’s van het Kenniscentrum Leren en Innoveren van Hogeschool Utrecht (HU). In deze programma’s werken verschillende lectoraten samen aan een lectoraatsoverstijgend thema. De lectoraten Beroepsonderwijs, Methodologie van praktijkgericht …