Afsluitend symposium van het KIEM-project "WORM in the neighbourhood"

Keynote over cultuureducatie op de Groninger Onderwijsdag 2019

Presentatie aan het team van basisschool Nautilus College i.o. (Zuidhorn) over talentkrachtige kunsteducatie.

Only a small number of children with atypical language development who can benefit from early intervention are actually identified before reaching school age. Our aim was to explore perceptions of caregivers of monolingual and multilingual children with and without atypical language development in order …

Inleiding over praktijkgericht onderzoek naar kunsteducatie in de Hanzehogeschool Groningen bij bijeenkomst van 3e jaars studenten Docent Muziek en Docent Beeldende Kunst & Vormgeving in het kader van hun afstuderen, in aanwezigheid van vertegenwoordigers werkveld.

Teaching strategies are implemented in every classroom, no matter if at a primary or secondary school. Researchers have already had a look on different teaching strategies and how those can be used in the everyday classroom at schools. However few researchers have had a look at the effects of various …

Inleiding over praktijkgericht onderzoek naar kunsteducatie in de Hanzehogeschool Groningen bij bijeenkomst van 3e jaars studenten Docent Muziek en Docent Beeldende Kunst & Vormgeving in het kader van hun afstuderen.

Wat is open science, waarom is het zo belangrijk en hoe wordt het in de praktijk gebracht door hogescholen? In deze video laat de Hanzehogeschool Groningen zien hoe zij open science mogelijk maken.

Teacher beliefs have been shown to play a major role in shaping educational practice, especially in the area of grammar teaching―an area of language education that teachers have particularly strong views on. Traditional grammar education is regularly criticized for its focus on rules-of-thumb rather …