Presentatie tijdens IB-week

Deze handreiking gaat over het bieden van opvoedingsondersteuning om ouders te versterken. Het is een verzamelbegrip voor preventieve activiteiten en interventies die tot doel hebben de opvoedingscompetenties van (kwetsbare) ouders te vergroten en de opvoedingssituatie van de jeugd te verbeteren. Het …

In verkorte vorm uitgesproken als rede bij de aanvaarding van het ambt van lector Integrale Aanpak Kindermishandeling van de Academie voor Sociale Studies aan de Hanzehogeschool Groningen. Het lectoraat Integrale Aanpak Kindermishandeling wil een bijdrage leveren aan een geweldloze opvoeding van kinderen …

Use of methylphenidate in children has increased substantially, despite conflicting evidence regarding efficacy. In this study, prescription data were analyzed in relation to the publication of new evidence regarding efficacy. Incidence rates and prescribed doses of methylphenidate increased, with a …

Workshop over werk-privé balans voor ouders (3x uitgevoerd)

Bespreking van boek 'Professionele oordeelsvorming in het sociaal domein' van A. van Montfoort.

Under the premise that language learning is bidirectional in nature, this study aimed to investigate syntactic coordination within teacher-student interactions by using cross-recurrence quantification analysis (CRQA). Seven teachers’ and a group of their students’ interactions were repeatedly measured …

We used a validated agent-based model—Socio-Emotional CONcern DynamicS (SECONDS)—to model real-time playful interaction between a child diagnosed with Autism Spectrum Disorders (ASD) and its parent. SECONDS provides a real-time (second-by-second) virtual environment that could be used for clinical trials …

The increased use of Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) medication by children has led to growing concerns. In a previous study, we found that many of the teachers that were interviewed about ADHD spontaneously associated ADHD with medication. The present study is a qualitative reanalysis …