ModulenWijzer dramatherapie
Maartje van Kuijk (Student); Sarah Linthout (Student)
"Ons gaan musiek maak"
"Ons gaan muzike maak" : Een actiegericht onderzoek naar de implementatie van muziektherapie binnen het leerprogramma van The Pebbles Project, welke gericht is op kinderen waarvan de ontwikkeling wordt bedreigd door alcoholmisbruik en de gevolgen van pren (Student); C. Pessies (Student)
Het kind en hond sport- en spelprogramma
Bos, E. (Student); Vliet, C. van (Student); Ophorst, C.S.; Bezuijen, H.T.M.
Pfff, Sporten??!!
Annika Bramer (Student); Paul Verschuur (Begeleider)
“Samen staan wij sterk”
Fleur Langeweg (Student); Sandra Verbeeten (Begeleider); Paul Verschuur (Begeleider)
“Ik mag er zijn!”
Mirjam Koster (Student); Fred Dijk (Begeleider)
Van getekend naar gevormd
Lisanne Straver (Student)
Belichaming
H.C.M. D'hulster (Student); Nanon Janssen (Begeleider)
Met oog op beeldend therapeutisch observatie
Gina Knittel (Student); Anja Cilissen- Ysermans (Begeleider)
Samen de stad in
C.M. Maas (Student); Christine van Kempen (Begeleider)



























