Erfgoed van het Hoger Sociaal Agogisch Onderwijs
Maarten van der Linde (Lector)
Opvoeden en ontmoeten in de wijk
Pauline Calkoen (Lid Lectoraat); Jacques Verheijke (Docent); Stijn Verhagen (Lector); Kitty Jurrius (Lid Lectoraat)
Het effect van mobilisatie van de Cervico-Thorocale Overgang (CTO) op nek, schouder en/of hoofdpijnstoornissen
Laurens van Laarhoven
Aanmelding bij hospicevoorzieningen : Welke rol speelt de verpleegkundige?
Els Verschuur; Rob van der Sande; Maarten de Groot; J. Scholten; Eline van den Heuvel; A. Buys
Kansen creëren voor de onderwijsassistent
Ellen Varenbrink-Meijer (Student); G. de Wit-Rademaker (Begeleider)
Interne Consistentie, interbeoordelaarsbetrouwbaarheid en concurrente validiteit van de jeugdversie van de PsyMot Hogeschool
Edwin van der Does (Student); Albertine de Haan; Barbara Vermeulen; C Emck (Begeleider)
Hoe realiseer je een social mediastrategie voor een culturele organisatie?
Jennifer Schoone (Student); H. Trapman (Begeleider); B. van der Gaag (Begeleider)
Kritische discoursanalyse
Dr. Rob de Lange; Dr. Hans Schuman (Lector); Dr. Nicolien Montesano Montessori
Hogeschoolonderzoek en de relatie tussen onderzoek en onderwijs in de hogeschool
R.F.W. (René) Diekstra (Lector)




























