The aptness of knowledge related metaphors: a research agenda
Daan Andriessen (Lector)
Research in practice in the arts therapies:Chapter 2: Research in practice
Henk Smeijsters (Lector)
Capturing mentor teachers' reflective moments during mentoring dialogues
Frank Crasborn (Lector); Paul Hennissen (Lector); Niels Brouwer; Fred Korthagen; Theo Bergen
Extending media literacy: a new direction for libraries
Nijboer, Jelke; Hammelburg, Esther (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci))
Economics, scientific doubt and history
de Graaf, Frank Jan
Onderzoek naar sleutelfactoren in de zorg voor Jeugd : De behoefte aan een integratief model van werkzame factoren
H.M. Pijnenburg
Vraaggericht werken door narratief onderzoek
Joos Meesters; Floor Basten; Martha van Biene
Re-inventing the Academy
Klaas de Jong; Aart Oxenaar
A modular approach for stimulating knowledge use in organizations to attain real sustainable innovations
Ad Breukel; Jan Venselaar (Lector)
Certificering in het hoger onderwijs: de medewerking van de professional aan kwaliteitscontrole.
Drs. Ferdie Migchelbrink (Docent); Dr. Everard van Kemenade




























