Dramatherapie bij een ontwikkelingsniveau van nul tot anderhalf jaar
Liselotte van Berkmortel
Muziektherapie bij NAH-patienten
Linda Boxman
Van kinderschoen tot kapitein:De module, en De grondslag van de module
Marinde van Loo; Natasha van der Meer
Het rollenspel van borderline
Rosa de Rijke
-Iedereen van het klasje naar de muur- -Tur hende di klas na muraya-
Aafke Penning (Student)
Tolleren : leren van de toltheorie.
E.E. de Wagt (Student); A. van Geest (Begeleider)
ZIN OP AARDE
Greet de Boer (Student); John Karsten (Begeleider); Ton Zondervan (Begeleider)
"Any Body, Every Body': wat gebeurt er in het lichaam van de dans- en bewegingstherapeut tijdens de sessie?
R. Sieraal (Student); Ina van Keulen (Begeleider)
Dansers van moeder aarde
S. Vanneste (Student); A.N. van Koeveringe - van Dijken (Student); Ina van Keulen (Begeleider)
Actieve muziektherapie & dementie: wat zijn de mogelijkheden?
K. Lim (Student); M.M.C. Poismans (Begeleider)



























