Het doel van dit rapport is om een aantal schoolportretten te presenteren over de rol van de schoolleiders, van scholen die een ontwikkeling hebben doorgemaakt naar een lerende cultuur

Leraren en lerarenopleiders ondernemen diverse professionaliseringsactiviteiten, maar wat leveren die eigenlijk op? In dit artikel bespreken we een manier om met hen in gesprek te gaan over opbrengsten van professionalisering. We maken daarbij gebruik van een bewerking van het ‘interconnected model of …

In de Nederlandse context is veel aandacht voor de samenwerking tussen onderwijs en jeugdhulp, leraren en jeugdhulpverleners. Uit een kleine literatuuranalyse blijkt dat er nog niet veel onderzoek is uitgevoerd naar deze samenwerking. In dit onderzoek gaan we op zoek naar factoren die samenwerking positief …

Professionele ontwikkeling van schoolleiders en bestuurders in het voortgezet onderwijs staat al jaren volop in de belangstelling. Door de uitvoering van een jaarlijks terugkerende monitor zijn er inzichten en informatie beschikbaar gekomen naar de activiteiten die schoolleiders en bestuurders ondernemen, …

Dit rapport geeft de uitkomsten weer van het project ‘Action learning uitstroom 24-uurszorg’. Dit onderzoek heeft in het kader van het Zorglandschap Flevoland plaatsgevonden van november 2018 t/m september 2019 en is een vervolgonderzoek van het project Action learning uitstroom 24-uurszorg dat tussen …

The Interreg North Sea region project FRAMES, Flood Resilience by Multi-LayerEd Safety, addressed the shared territorial challenge of climate change impacts, specifically the physical, economic and social effects of floods. To deal with future climate uncertainties, alternative options need to be considered …

Deze infographic is gebaseerd op het onderzoeksrapport ‘Exposen exposed. De gevolgen van online slut-shaming voor jonge vrouwen met een migratieachtergrond in het hoger beroepsonderwijs’. In de infographic wordt aan de hand van vijf redenen aangegeven waarom het belangrijk is om te praten over online …

In het project Leiderschap en leercultuur in techniekbedrijven is onderzoek gedaan naar de arbeidsmarkt die zich steeds sneller aan moet kunnen passen aan een veranderende wereld. Een leven lang ontwikkelen en leren is dan van belang. Leren doe je niet alleen in de schoolbanken, maar vooral in de praktijk. …

De Werkplaatsen Sociaal Domein (WSD) bestaan ruim 10 jaar en zijn inmiddels een gevestigd instituut geworden in de praktijkontwikkeling van het sociale domein in Nederland. In de 15 werkplaatsen wordt praktijkgericht onderzoek gedaan in netwerken van regionale samenwerkingspartners van gemeenten, maatschappelijke …

In dit onderzoek hebben de auteurs jongeren, ouders en gezinshuisouders gevraagd naar hun beleving van de samenwerking tussen ouders en gezinshuisouders, omdat met name de perspectieven van jongeren en hun ouders in veel onderzoeken nog onderbelicht zijn (Van de Koot & Noordegraaf, 2018a, 2018b). Voor …