Wel diefstal, geen dringende reden
Huda Al Yassiri (Student)
Revalideren is leren
Wouter de Vries (Student)
‘Voor wat, hoort wat’
Simone Veltkamp- van Waarde (Student); Danielle van de Koot - Dees (Begeleider)
Jouw tool, mijn tool, ons doel
Rianne Jongeboom; Fardau van Rosendal
Meer regie voor personen met afasie: een kwalitatief onderzoek naar het afasievriendelijk vormgeven van score-overzichten van taaltesten
Sara van Krugten
Nominatie voor innovatieprijs 2022 Het stimuleren van zelfregulerend leren met feedback en leerstrategieën bij studenten logistiek management
Sanli, O. (Student); Ende, J. van den
Het operator support systeem
Ekstijn, L (Laura) (Student)
De adoptie van ervaringsdeskundigheid bij suïcidepreventie door de hulpverlening
Sanders, N (Noortje) (Student)
Interventies voor passend onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen in groep 3
Angelique Driessen (Student)
Kunstwerk over de Sluiskiltunnel
Nigel Wiesemann (Student); Albert Repko (Docent); Peter Hopmans (Docent); Joren Gillissen (Begeleider); Tim de Groote (Begeleider)



























