Een bewogen verleden, een dansende toekomst
Nikita de Koning (Student); Nanon Janssen (Begeleider)
Op eigen kracht: een onderzoek naar ervaringsgerichte beeldende therapie ter versterking van de autonomie van een cliënt met een laat-ontstane depressie
Robin Fanselow (Student); Anja Cilissen (Begeleider)
Een rode draad door de doolhof in je hoofd: een schemagerichte benadering binnen dramatherapie bij cliënten met een borderline persoonlijkheidsstoornis
Sanne Sturmans (Student); Jaap Welte (Begeleider)
Leren dansen in de regen: een dramatherapeutisch werkmodel voor volwassenen in de herstelfase van kanker
K. Maat (Student); Roos Vallentin (Begeleider)
Objects in the rear view mirror may appear closer then they are
J.H.M.G. Penders (Student); Roos Vallentin (Begeleider)
Vertrouw op je lichaam, het weet al de weg: authentic movement als supervisiemethode
H. Schmidt (Student); Simone Kleinlooh (Begeleider)
Stilstaan bij zorgen en loslaten, Ouders in beweging
J.C.E. Bosschaerts (Student); Christina van Kempen (Begeleider)
„Zal ik even beter worden voor je?‟
Elise Jonckheere (Student); Harry van den Born (Begeleider)
De toevoeging van een belangrijk puzzelstukje...
S. Crijns (Student); Anja Cilissen-Ysermans (Begeleider)
Curaçao in beweging: een actiegericht onderzoek naar de mogelijkheden van dans en bewegingstherapie als behandelwijze op Curaçao
N.C. de la Paz (Student); Nanon Jansen (Begeleider)



























