Kind en computer
Stieneke Brands (Student)
Wat is nodig : om LVG-jongeren te begeleiden bij de overgang van een gesloten/besloten groep naar een open groep?
Susan Vos (Student); Lieke Heijer (Student)
Tevreden?! heeft psychomotorische groepstherapie een effectieve bijdrage aan de behandeling van jongvolwassenen met faseproblematiek volgens de deelnemende cliënten binnen Delta Psychiatrisch centrum?
Suzanne Kiewit (Student); Pauline Fellinger (Begeleider); Esther van der Steeg (Begeleider)
Is psychomotorische therapie effectief voor hartpatiënten : Een programma-evaluatie binnen het Centrum voor Revalidatie, locatie Beatrixoord te Haren
Krista van Berkel (Student); Linda Vrielink (Begeleider); Paul Hekking (Begeleider)
De implementatie van Kaleidoscoop binnen "Erik Dak" (Den Haag)
Josephina Pronk (Student); Jeroen de Koning (Begeleider)
Een kwantitatief pilotonderzoek naar de effecten van de vaktherapeutische module waarnemen bij dissociatieve klachten
H.M. Hoven (Student)
Onderzoek naar de bekendheid van het CJG Meppel en de behoeftes van ouders en/of verzorgers
Hester Suijk (Student); Mirjam Mouwer; Jan Bijlsma (Begeleider)
'Tevredenheidonderzoek Activiteitentherapie'
Amy Voerman (Student); Annemieke van de Bovenkamp (Student)
365 autovrije dagen : De weg ligt open voor een autoluw centrum
G.H. Gerards (Student); C. ter Braack (Student); M.P. Gommers (Begeleider); M.R. Popkema (Begeleider)
Zorgende kerken in Elburg : Een onderzoek naar rol en betekenis van informele zorg vanuit kerken en organisaties in de gemeente Elburg
M.I. Kloppenburg (Student); A.D. Wiskerke-Oostra (Student); Marja Jager-Vreugdenhil (Begeleider)



























