Binnen het onderwijs in Nederland wordt veel aandacht geschonken aan leerlingen die onder het gemiddelde presteren. Deze leerlingen krijgen handelingsplannen en extra hulp, zodat zij komen tot het gemiddelde van de klas. Niet alleen deze leerlingen hebben extra aandacht en begeleiding nodig, ook de leerlingen …

Dit onderzoek komt voort vanuit de behoefte om het zelfbeeld dat leerlingen op Praktijkschool PrO Hardenberg hebben, positief te veranderen. In plaats van te kijken naar op welke vlakken de leerlingen tekort schieten, heeft dit onderzoek als insteek om te kijken waar de talenten van de leerlingen liggen …

In het onderwijs lijkt sprake te zijn van een ‘cognitieve switch’: hernieuwde aandacht voor een goede beheersing van taal- en rekenvaardigheden en meer algemeen voor inhoud en kennis. Deze trend roept zowel instemmende reacties op, bijvoorbeeld bij critici van het 'nieuwe leren', als afwijzende reacties, …

OBJECTIVE: To study the impact of generalized joint hypermobility (GJH) in professional dancers on physical fitness, musculoskeletal complaints and psychological distress. METHODS: Thirty-six professional dancers were recruited and compared with control subjects (mean age 20.1, range 17-27). Height, …

De centrale vraag voor dit onderzoek is: Wat is kenmerkend voor onderwijs dat is gericht op talentontwikkeling en hoe verhoudt dit onderwijs zich tot respectievelijk een meer opbrengstgerichte en een meer ontplooiingsgerichte onderwijsstijl? Het onderzoek omvat een kwantitatieve analyse op basis van …

Een boek op basis van een studie naar de invloed van leercondities (support, challenge, assessment) en cruciale gebeurtenissen op de ontwikkeling van individueel talent. Zes HRM-ers, uit wetenschap en praktijk, die dominant zijn in het hedendaags HRM-debat, zijn op basis van een theoretisch model bevraagd …

"Talententwicklung und Führung."Een bijdrage tijdens het "Internationale Verwaltungs Kongress" in Bremen in 2013. Een presentatie (PP) door Jos van Kempen (docent, lid lectoraat) en Mareikje Pfenning (studentonderzoeker). Op basis van twee studies: de relatie tussen sociaal kapitaal en individueel talent …

Om scholen op Rotterdam Zuid te kunnen ondersteunen bij loopbaanoriëntatie voor leerlingen in primair en voortgezet onderwijs, heeft de Werkgroep Loopbaanoriëntatie van het Nationaal Programma Rotterdam Zuid, vertegenwoordigd door de dienst Maatschappelijke Ontwikkeling van de gemeente Rotterdam, behoefte …

Onderzoekers Jos Herfs en Ellen van Hoek deden in opdracht van het lectoraat Kunst- en cultuureducatie van de AHK, Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten, een uitgebreid monitoring- en evaluatieonderzoek naar de doorlopende leerlijn Muziek Talent Express van Aslan Muziekcentrum over de periode 2010-2013. …

Poster presentation, Hanze Research Dag, Hanzehogeschool Groningen, januari 2013