Participatie in werkconferentie over onderzoek in actieve cultuurparticipatie en presentatie ‘Etnografie en onderzoek naar ‘Actieve Culturparticipatie’’ ministerie OCW, Den Haag, NL

In de recente literatuur zijn twee authentieke kunsteducatieve onderwijsmodellen beschreven: Remixing the Art Curriculum (Heijnen, 2015) en Altermodern art education (Hoekstra & Groenendijk, 2015). In dit literatuuronderzoek worden deze kunsteducatieve modellen met elkaar vergeleken. Het doel van dit …

Gastcollege voor bachelor studenten muziek op de Music Academy Sarajevo, BiH

Als het Integraal Kindcentrum een plek wil bieden aan ieder kind om zich te kwalificeren, te socialiseren en te vormen, welke stappen zouden dan op grond van state of the art kunnen worden gezet. In Nederland is het onderwijsstelsel gesegregeerd. Er is dus een doorbraak nodig die van alle partijen inspanning …

.

Gastcollege in module muzikaal ondernemerschap voor bachelorstudenten Muziek Prins Claus Conservatorium

Presentatie en participatie in expert meeting Kunst, ouderen en hogescholen, LKCA, Utrecht, NL

To what extent do art students profit from cultural diversity within their group?