Het Europese ideaal - Schuman anno 2006?
Drs. Margriet Krijtenburg (Lid Lectoraat); Ben Hoetjes (Lector)
Ontwerpstrategie voor blended learning
Jos Fransen (Lid Lectoraat)
Op weg naar het Raamwerk hotel
Mariska Melissen (Student); L.C.P. Rijnja (Begeleider)
Burgerschap en beroepsvorming : beter balanceren tussen individuele en sociale vorming
F.J.M. (Frans) Meijers (Lector); J.A.T.M. (Jan) Geurts (Lector)
Kennisdocument genderinclusiviteit. Naar aantrekkelijke ict-opleidingen voor meisjes en jongens
Drs Miranda Valkenburg
Leren met toekomstscenario’s
Benammer, Karim; Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Dale, Liz (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Meeder, Sanne; Poortinga, Janneke; van Schaik, Marieke; Schwab, Huib; Juist, Nico
Discrimineren kun je leren: de brede school als strijdplek tegen discriminatie
Frederique van Riessen (Student)
Preventie voortijdig schoolverlaters: de Culturele en Maatschappelijke Vormer als organisator van een activiteitenprogramma in het kader van de Brede School
Caroline Stolk (Student)
Vermaatschappelijking en woonservicezones
Angeliek Meijer; Drs. Lilian Linders
Mediaton als middel om conflicten op te lossen binnen Hogeschool Utrecht
S. Kalff (Lid Lectoraat); Marion Uitslag (Lid Lectoraat)




























