Checklist for evaluating the meaningfulness of AI system explanations for internal users
Henry Maathuis (Onderzoeker); Jenia Kim (Onderzoeker); Kees van Montfort; Raymond Zwaal; Danielle Sent (Onderzoeker); Sieuwert van Otterloo (Onderzoeker)
Understanding the role of clinical decision support systems among hospital nurses using the FITT (Fit Between Individuals, Tasks, and Technology) framework: qualitative study
Matthijs Berkhout (Onderzoeker); Koen Smit (Lector); Danielle Sent (Onderzoeker); Rob Kusters; Johan Versendaal (Lector); Thijs van Houwelingen (Lector)
Handreiking user interface design van uitlegbare AI
Stefan Leijnen (Onderzoeker); Henry Maathuis (Onderzoeker); Kees van Montfort; Sieuwert van Otterloo (Onderzoeker); Danielle Sent (Onderzoeker); Marcel Stalenhoef (Onderzoeker); Koen van Turnhout (Onderzoeker); Raymond Zwaal
Formalizing explanation design through interaction patterns in human-AI decision support
Henry Maathuis (Onderzoeker); Daan Kolkman; Stefan Leijnen (Onderzoeker); Danielle Sent (Onderzoeker)
Keynote AI en Cognitieve Luiheid [video]
Josien Boetje (Onderzoeker)
An Oath for the Data Professional
Maël van Dijk (Student); Marlies van Steenbergen (Onderzoeker); Pascal Ravesteijn (Lector)
Editorial: Leveraging artificial intelligence and open science for toxicological risk assessment
Marc Teunis (Onderzoeker); Thomas Luechtefeld (Onderzoeker); Thomas Hartung (Onderzoeker)
Essential competencies of nurses working with AI-driven lifestyle monitoring in long-term care
Sjors Groeneveld (Onderzoeker); Harmieke van Os-Medendorp (Onderzoeker); Lisette van Gemert-Pijnen (Onderzoeker); Ruud Verdaasdonk (Onderzoeker); Thijs van Houwelingen (Onderzoeker); Tessa Dekkers (Onderzoeker); Marjolein den Ouden (Onderzoeker)
Guideline for user interface design of explainable AI
Stefan Leijnen (Onderzoeker); Henry Maathuis (Onderzoeker); Kees van Montfort; Sieuwert van Otterloo (Onderzoeker); Danielle Sent (Onderzoeker); Marcel Stalenhoef (Onderzoeker); Koen van Turnhout (Onderzoeker); Raymond Zwaal
EDUsummIT 2025: Designing Education Ecosystems for the Future
Marijke Kral; Pierre Gorissen




























