Bevordering van self-efficacy bij samenwerken van havo-5-leerlingen op Mariëndael door een focus op sterke punten
Sommeling, N. (Student); Ende, J. van den
Onderwijs in de Engelse taal op een Nederlandse basisschool
Jacoline de Vor (Student); Jan Willem Chevalking (Begeleider)
Teach The Future
Mirjam Noort (Student); J.G. Schipper (Begeleider)
WERKEN ALS EEN KUNSTENAAR
Lorentine van Tijn; Lars Deltrap; Talita Groenendijk (Begeleider); Folkert Haanstra (Begeleider)
Factors and beliefs that influence higher education teachers’ intention to integrate web 2.0 technologies into their constructivist pedagogy: a study with the reasoned action approach
Astrid van Twillert
‘summa cum laude’ afgestudeerd aan de Open Universiteit/OnderwijswetenschappenPijneducatie bij chronische pijn patiënten, kan het ook anders?
K. Vogels (Student); K. Kuipers (Student); M. Meusen (Student)
Peer tutoring in de context van projectonderwijs in de groene sector
Hekman-Kamerling, H. (Student); Spreeuwenberg, L.
Onderzoek naar een effectieve didactische werkwijze voor het oplossen van contextsommen
Maria van Vuuren (Student)
Bruikbaarheid van een ontwikkelarrangement
Faber, B. (Student); Oeffelt, T. van
Ze kunnen niet meer schrijven…
Henrike Gombert (Student); Floor van Renssen (Begeleider)



























