Technology-Based Simulation Learning (TBSL) is veelbelovend. Het maakt leren niet alleen leuker en veiliger, maar bereidt zorgprofessionals (in opleiding) ook beter voor op de praktijk. Daarnaast biedt TBSL kansen om het aantal leer- en werkplekken uit te breiden – iets waar nu al een tekort aan is, …

Testing chatGPT checkersDe opkomst van AI-technologie voor het genereren van teksten heeft in het afgelopen jaar een enorme vlucht genomen. De invloed van deze ontwikkeling begint op vele vlakken van de maatschappij steeds duidelijker te worden.Ook voor het onderwijs leidt dit tot vragen in hoeverre …

Testen van ChatGPT checkersDe opkomst van AI-technologie voor het genereren van teksten heeft in het afgelopen jaar een enorme vlucht genomen. De invloed van deze ontwikkeling begint op vele vlakken van de maatschappij steeds duidelijker te worden. Ook voor het onderwijs leidt dit tot vragen in hoeverre …

Gastcollege voor derdejaarsstudenten Sociaal Juridische Dienstverlening over de juridische mogelijkheden en beperkingen van het delen van persoonsgegevens binnen een sociaal netwerk.

Topicus Onderwijs is een tak van Topicus dat zich bezighoudt met het maken van software voor het basisonderwijs, voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs. Tijdens het afstuderen wordt er gewerkt aan de Eduarte Studentenapp, dit is een onderwijsinformatiesysteem voor studenten op MBO scholen. …

Onderdeel van het project: Energietransitie Bewuste en Bekwame Engineer EBBE. De wereld snakt naar professionals die actief willen en kunnen bijdragen aan de energietransitie. Windesheim is een door de samenleving bekostigde onderwijsinstelling. In het licht daarvan is het niet meer dan logisch dat …

Presentatie ter gelegenheid van Hanze Impactdagen: kunnen we AI vertrouwen in het verkeer? Validatieplatvorm autonoom transport.

Validatieplatform autonoom transport (poster)

Uitwerking van het smart industry ecosysteem voor onderwijs en arbeid. Hierin aandacht voor Smart Industry en Formeel leren, Leven Lang Leren, flexibilisering en Learning by doing.

Deze rapportage bevat resultaten van de monitor Leren en lesgeven met ict, die in 2023 voor de tweede keer is afgenomen onder de docenten van de HAN. De monitor maakt inzichtelijk hoe het is gesteld met de competenties van HAN-docenten voor leren en lesgeven met ict, het feitelijk gebruik van ict in …