Ontwikkelingen in de zorgwereld vragen steeds meer om persoonsgerichte en innovatieve zorg door toename van complexiteit van patiënten en een leven lang leren door zorgprofessionals. Het Radboudumc zet zich daarom in voor professionalisering van de beroepsgroep. Om mee te bewegen met de veranderingen …

Terra mbo Groningen probeert Ondernemend Leren in de uitvoeringsvorm Regioleren continu te verbeteren. Deze onderwijsvorm stimuleert een breed leer en ontwikkelproces van de student én de regio. Authentieke vraagstukken staan centraal en worden in projectvorm behandeld. Dit proces vraagt om een andere …

Dit onderzoek poogt zicht te krijgen op kansen en belemmeringen bij het profileren van de expertrol, om Crew Resource Management (CRM) op de intensive care (IC) te borgen. In twee onderzoeksgroepen, een kernteam en een expertteam, staat leren centraal in hetverkennen van de expertrol. Middels focusbijeenkomsten …

Augeo beoogt met online scholing een gedragsverandering te bewerkstelligen in het professioneel handelen bij een vermoeden van kindermishandeling. Omgaan met de dilemma’s die professionals hierbij ervaren vraagt om continue professionele ontwikkeling. Hierbij vormt het informeel leren in sociale interactie …

In dit onderzoek is bekeken of een interventie, gebaseerd op puntreflectie, bijdraagt aan bewust handelen in het werkproces van studenten. Samen met studenten, één docent en de onderzoeker, is een interventie ontworpen en de werking hiervan onderzocht. Eerst is het interventieontwerp, dat experimenteel …

Het Middelbaar Laboratoriumonderwijs van mboRijnland werkt met onderwijsmateriaal dat het leren van en met elkaar centraal stelt. De docenten ervaren dat in de projectgroepen de gewenste onderlinge interactie verbetering behoeft. Tijdens een uitgevoerde Lesson Study kwam naar boven dat het delen van …

Dit praktijkgerichte onderzoek meet de impact van sociaal ervaringsleren op het vergroten van zelfvertrouwen nodig voor het succesvol toepassen van het Trompenaars Hampden-Turner (THT) 7D en DRP consultancy Intellectueel Eigendom (IE). De impact werd gemeten met behulp van de Succes Case Methode (SCM) …

Leerachterstanden door coronacrisis in combinatie met het leerkrachtentekort doet de urgentie groeien dat een goede leerkracht cruciaal is voor de klas. Een goede leerkracht blijft zichzelf ontwikkelen om een optimale onderwijsomgeving te kunnen aanbieden. Verbeteren van de onderwijsomgeving lijkt het …

Het werkveld van de pedagoog is steeds in ontwikkeling. Sinds de transitie van de jeugdzorg in 2015 is de pedagogisch professional meer in de ‘the lead’, waardoor er een grotere autonome ruimte voor de pedagoog ontstaat. De opleiding Pedagogiek aan HZ University of Applied Sciences wil responsief blijven …

Het doel van dit onderzoek is het vergroten van de externe consistentie van het ontwerp van een leertraject. Het is uitgevoerd in een hybride leeromgeving waarbij een bedrijf en vier scholen voor praktijkonderwijs samenwerken in het organiseren van een lascursus voor leerlingen van het praktijkonderwijs. …