Reporting Guideline for Therapeutic Immersive Virtual Reality Interventions: International eDelphi Study (INVIRTUE)
Syl Slatman (Onderzoeker); Daniel Harvie; Max van der Heijden; Loes Bulle; Beate Dejaco; Harry van Goor; Harry van Goor; Tjitske Diederike Groenveld; Peter Alexander van de Hoef (Onderzoeker); Maaike Kragting; Raymond Ostelo; Brennan Spiegel; J. Bart Staal; Zina Trost; Darcy Ummels; Jesper Knoop
Teacher agency in the dynamics of educational practices
Anita Emans (Onderzoeker); Helma Oolbekkink-Marchand; Cok Bakker (Lector); Elly de Bruijn (Lector)
Insights on inclusive education in preservice teachers’ education: A systematic literature review on true experimental research
Slot, Karen (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Biemans, Harm
Embracing a constraints-led approach for skills acquisition in nursing education
Loes Verdoes (Docent); Jeroen Dikken (Lid Lectoraat); Natasja van Brakel-van Lobenstein (Lid Lectoraat); Saskia T. van Leeuwen-Prins (Docent); G. Mariëlle de Waal (Docent); P.G. (Peter) Renden (Lid Lectoraat)
Perspectives on goal setting: video-reflexive ethnography with speech–language therapists and clients
L. Brauner; C.A.M. Neijenhuis; R. Dalemans; P.J. van der Wees; E. Gerrits
Editiorial
Ketner, Susan Liesbeth (Integrale Aanpak Kindermishandeling); Tuinstra, Jolanda; Boekhoven, Jeroen (Jeugd, Educatie En Samenleving); Luiken, Treesje
De rol van partnerrelatiebegeleiding en de waarde van emotionally focused therapy in het sociaal werk
Marieke van den Heuvel (Lid Lectoraat); Wim Dekker (Lector)
De diepte bereiken: Toekomstgericht begeleiden van jongvolwassenen in de langdurige zorg
Martine Noordegraaf (Lector); Gerda van Berg-van Haaften (Docent); Arie Hordijk (Docent); Willemieke Kroeze (Lector)
Feasibility of a new transmural care pathway for advance care planning for older persons
Jepma, Patricia; Eijk, Roel; Bos, Annigje A.E. (Lectoraat Geïntegreerde Complexe Zorg); Toet, Noor; Latour, Corine H.M. (Lectoraat Geïntegreerde Complexe Zorg); Buurman, Bianca M.; van Rijn, Marjon (Lectoraat Geïntegreerde Complexe Zorg)
Developing an interprofessional identity complementary to a professional identity - findings related to Extended Professional Identity Theory (EPIT)
Reinders, Jan-Jaap (Healthy Ageing, Allied Health Care And Nursing); Kolcu, Giray; Baser Kolcu, Inci




























