De betekenis en functie van een hogeschoolbreed intentioneel curriculum op de ontwikkeling van faculteitsspecifieke honoursprogramma’s
Enthoven, Mascha; Oostdam, Ron (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Devilee, Barbara (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); Winter, Ellen; Doppenberg, Jannet (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Griffioen, D.M.E. (Lectoraat Higher Education Research And Innovation (Heri))
Ontwerpcriteria voor honours onderzocht
Griffioen, D.M.E. (Lectoraat Higher Education Research And Innovation (Heri))
Onderzoek in het onderwijs: zoeken naar de facetten
Griffioen, Didi
Waarom leraren ertoe doen
W. Pols (Lid Lectoraat)
Praktische relevantie en methodische grondigheid als kerncompetenties voor de professionalisering van praktijkgericht onderzoek
René Butter (Lid Lectoraat)
Beoordelingsmodel voor eindwerkstukken voor een Faculteit Economie & Management in het hbo
Irene van der Marel-Koning (Lid Lectoraat); Daan Andriessen (Lector)
Onderzoeksethiek in praktijkgericht onderzoek
Anke van Gorp (Docent); Daan Andriessen (Lector)
Zie kennis als een proces
Daan Andriessen; Anton Franken
Een onderzoek naar de professionele identiteit van hbo-lerarenopleiders die promoveren
Gerda Geerdink; Anja Swennen; Monique Volman
Doe recht aan de diversiteit
René Butter (Lid Lectoraat); Daan Andriessen (Lector)




























