Zocht je misschien: casestudy?
Docentreacties op top-down innovaties
Ilya Zitter (Lid Lectoraat); Elly de Bruijn (Lector); Gerhard Smid; Remco Coppoolse (Lid Lectoraat)
Wie de bal kaatst moet hem terug verwachten: in hoeverre stemmen CIOS-docenten hun handelen af op de beroepskennis van hun studenten?
Elly de Bruijn (Lector); Nienke Bijlsma (Lid Lectoraat); Harmen Schaap
Deliberating justice policy in the European Union
Santino Lo Bianco (Lid Lectoraat)
Dementie en regie
Dr. J. de Lange; C.A. Klingeman; K.C. Coppoolse
De versterking van de professionaliteit van de leraar basisonderwijs
dr. Iris Windmuller (Docent)
Uitkomsten van de ‘Cognitive Orientation to daily Occupational Performance’ (CO-OP) voor kinderen met DCD : Multipele Casestudie - Kwantitatief deel
Marieke Lindenschot; A. Kottorp; Esther Steultjens
Gamen op de Wii als psychomotorische therapie
Martijn Schrooten (Student); Jeannette Verhoeven (Begeleider)
Hoe kan PMT een bijdrage leveren aan de behandeling van dyslexie?
Pascal Balijon (Student); P. Hekking (Begeleider); Lia van der Maas (Begeleider)
"Stoppen als het oranje is, waarom?"
Nicole Telgenkamp (Student); Martin van den Blink (Begeleider); Cor Niks (Begeleider)
Een Co- Therapeut met een "Hondenbaan" : welke specifieke toegevoegde waarde kan dierondersteunde therapie hebben als aanvulling op de psychomotorische therapie aan licht verstandelijk beperkten met een negatief zelfbeeld
Olga Swagerman (Student); Paul Hekking (Begeleider); Linda Vrielink (Begeleider)




























