Using state space grids for analysing teacher–student interaction in an intervention
Hendriks, Linda (Arts Education); Kupers, Elisa; Steenbeek, Henderien (Youth, Education And Society); Bisschop Boele, Evert (Arts Education); van Geert, Paul L.C.
Een dynamisch en complex samenspel van (f)actoren: learning communities in de afstudeerfase van CHE-opleidingen
Greta de Wit-Rademaker
Metingen bovenleiding tram GVB
Warmerdam, Jos (Faculteit Techniek (Ft)); Schaacke, Rob (Lectoraat Energie En Innovatie); Heath, Edward (Lectoraat Energie En Innovatie)
Van vuursteen tot veeteelt
Colin van den Herik (Student)
Over relaties, reflecteren en uitproberen in de rommelige praktijk van actieonderzoek
M.E. (Marianne) van Bochove; Suzanne Rutz
‘Niet voor de voeten lopen’: gender en verpleegkundig leiderschap in het Sint Radboudziekenhuis 1956-1971
Jet Spits; Hugo Schalkwijk; Dieke Martini; Pieterbas Lalleman; Pualine van Bokhorst
Storm en stilte
Bouma, Geiske; Custers, Lieve; Dooghe, David; de Zwart, Bart (Vastgoed)
Leiderschapsdimensies in onderwijsinnovaties
Vanlommel, (Kristin) (Lector); Coppoolse, (Remco) (Associate Lector); Cents, (Miriam) (Onderzoeker); Visscher-Voerman, (Irene ) (Lector)
Het buddysysteem
Nathalie ter Wal (Student); Amerins Kingma (Student)
Erfgoed van mensen als inspiratiebron voor energiedorpsvisies met het ‘werkboek Wij doen het!’ bij zeven dorpen in het Nationaal park Drentsche Aa
Vieveen, Maarten (Duurzame Gebouwde Omgeving); van der Schoor, Tineke (Duurzame Gebouwde Omgeving)




























