Benutten van teamontwikkelruimte met behulp van teamleren tijdens een ontwikkeltraject in een resultaatverantwoordelijk team
Rademaker, A. (Student); Benthum, N. van
Samenwerken als hefboom voor leerwinst
Kristel Bosmans (Student)
Meebewegen met een veranderende zorgvraag door continue professionele ontwikkeling, gebruik makend van teamontwikkelruimte
Houben, D. (Student); Ermers, C.
Vermoeidheid bij brandwondenpatiënten
Brechje Slotemaker (Student)
BIM binnen BFM
Ian van de Pol (Student); Corne van Laar (Student)
Evaluatie Teambeurs Primair Onderwijs
Schenke, Wouter; van Stigt, Arwen; van den Berg, Emina; Knezic, Dubravka; Snoek, Marco (Lectoraat Leren En Innoveren)
Betrokkenheid van langstudeerders in een online ‘afstudeercafé’
ten Hagen, J. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))
Inzichten in het opstellen van het criterium bij het PRPP-Assessment (alleen samenvatting)
Veerle Franssen (Student); Lisa Hettinga (Student); Lizzy van Laarhoven (Student); Pleun Masselink (Student); Demi Waijers (Student)
De Nederlandse fosfaatpiramide: voorlichtingsmateriaal voor patiënten met hyperfosfatemie aansluitend op de voedingsgewoonten van de meest voorkomende eetculturen van Nederland Een kwalitatief onderzoek naar de voedingsgewoonten van de eetculturen: ‘Nederlands, Turks, Marokkaans, Creools (Surinaams), Hindoestaans (Surinaams) en Antilliaans
Breuk, Nina (Student); Hasham, Chilin (Student); Broers, Annita; Verwijs, Marije
Biodiversiteit dankzij de Vogelier
Winter, D. de (Student); Ringelberg, P.



























