Om het onderwijs weer in te richten rond klassieke kernwaarden zoals kennisoverdracht, moeten leraren rust en ruimte krijgen om hun werk te doen.

In response to globalisation and internationalisation of both higher education and the job market, The Hague University of Applied Sciences (THUAS) has seen a considerable increase in English-medium courses, i.e. non-language subjects taught through English. Internationally, the rise of English-medium …

Vier jaar geleden verzochten de drie noordelijke provincies aan de Hanzehogeschool Groningen en de Rijksuniversiteit Groningen om een netwerk op te richten waar professionals kennis over krimp kunnen halen en brengen. Eén loket: van het Noorden, voor het Noorden. Dit verzoek heeft geleid tot het Kennisnetwerk …

Goed onderwijs vormgeven is een constante uitdaging voor scholen. Het onderwijs bestaat uit meer dan kennisoverdracht, de leerlingen moeten worden voorbereid op hun rol in de maatschappij (Pameijer, Beukering, Wulp & Zandbergen, 2012). In dit onderzoek staat een gezonde balans tussen academisch en sociaal-emotioneel …

InterChicken is een organisatie die gespecialiseerd is in de verwerking, productie en distributie van kip- en poelierproducten voor de zowel de grootste retailorganisaties als voor de ambachtelijke poelier om de hoek. De activiteiten van InterChicken richten zich alleen op de business to business (B2B) …

Het ontwikkelen van multimediale instructies kan veel mogelijkheden bieden voor sectoren als zorg, onderwijs en voorlichting. Het inzetten van multimediale instructies neemt toe, maar deze missen nog vaak het beoogde effect. Het doel van een instructie is dat mensen de instructie opvolgen. Dit betekent …

Presentatie, gehouden tijdens de: TEDxHanzeUniversity. ‘Een conferentie over innovatie en verwondering’, op 03-10-2012 te Groningen. TED betekent Technology, Entertainment, Design.

In deze uitgave in de reeks ZorgBasics staat seksualiteit centraal. Seksualiteit is een belangrijk onderwerp dat ons allen aangaat. Binnen de hulpverlening is het een onderwerp dat vaak speelt bij patiënten, maar niet altijd wordt besproken. Niet door de patiënt en ook niet door de hulpverlener. Een …

"...het hoger onderwijs is voor het bereiken van de instellingsdoelstellingen - waaronder ook tevredenheid van studenten - steeds meer afhankelijk van de aanwezigheid van functies in de nabijheid van het onderwijsgebouw, zoals hippe koffiebars" (Heijer, Vries & Raas, 2006, p.4). Het hele onderwijs …

In deze rede wil ik ingaan op de paradox van serious games. Over het spel en de knikkers. Het lijkt tegenstrijdig dat je met een spel naast plezier ook serieuze verandering of kennisoverdracht wilt bewerkstelligen. De paradox gaat echter nog een stap verder, want voor wie is het spel eigenlijk en van …