Dit onderzoek richt zich op de vraag welke betekenis ouderen geven aan hun vrijwillige participatie middels co-creatie bij de bachelor Toegepaste Gerontologie van Hogeschool Windesheim en welke condities daarvoor benodigd zijn. Er is onderzocht of deze co-creatie bijdraagt aan een goed en betekenisvol …

In dit onderzoek is de interactieve tentoonstelling ‘Fort van de Democratie’ van Stichting Vredeseducatie onderzocht. Het onderzoek richt zich op de vraag of er verschillen zijn op de schalen: democratische opvattingen, democratische kennis en opvattingen over de opvang van vluchtelingen, bij jongeren …

Onderzoek naar de manier waarop de leerkracht de leerlingen in groep 5 kan begeleiden bij het verhogen van de leesmotivatie. Het ontwerp bestaat uit leesmotiverende middelen, een uitgebreid leesaanbod, vaardigheden voor de leerkracht en een boekenkring. De onderzoeksmethode bevat observaties, gestructureerde …

Iedere leerling beleeft de les LO op zijn eigen manier. Wat de ene leerling leuk en motiverend vindt, ervaart de andere leerling mogelijk als vervelend en daarmee demotiverend. In dit artikel wordt ingegaan op welke wijze de leraar LO positief invloed kan uitoefenen op de motivatie van leerlingen in …

De Howiblo wil hedendaags en vernieuwend onderwijs, maar geven hier in het schooljaar 2017/2018 nog geen vorm aan in de praktijk. De school vindt programmeren interessant, maar ze weten niet of het in de onderbouw al veel zin heeft om aan te bieden. Daaruit ontstond de volgende hoofdvraag: Hoe beïnvloedt …

Het afstudeeronderzoek is uitgevoerd bij het project de vriendenkring van Tandem Welzijn in samenwerking met MEE Gelderse Poort. De vriendenkring is een project waarin mensen met een autisme spectrum stoornis (ASS) met een normale tot hoge intelligentie in contact komen met elkaar in groepen van 4 tot …

Bijna iedereen heeft weleens last van uitstelgedrag, zo ook studenten. Studenten worden in de literatuur vaak als een relatief grote groep gezien die uitstelgedrag vertonen (Katz, Eilot & Nevo, 2013); Steel, 2011; Day, Mensink & O 'Sullivan, 2000). In de literatuur wordt dit ook wel academisch uitstelgedrag …

Het verhaal van je Selfie is een meer-stemmige uitdaging voor de VO-leerling tot het schrijven van zijn Zelfverhaal. Het zelfverhaal is betekenisvol voor de leerling omdat hij daarin zichzelf (zijn Zelf) laat zien in belangrijke gebeurtenissen en overtuigingen en zijn Zelf ontdekt, beschrijft en ontwikkelt. De …

Het doel van dit project, namelijk: ‘De doelgroep motiveren om meer te gaan bewegen door middel van een spel waarmee zij, in de beperkte ruimte waarover wordt beschikt in het ziekenhuis, op een leuke manier worden uitgedaagd om te bewegen’ leidde tot de volgende vraag: Hoe ziet een spel eruit dat de …

Rondom de transities in het sociale domein is een schat aan nieuwe woorden gaan klinken. Woorden die vaak evenmin als de praktische verschuivingen die ze vergezellen eenduidig zijn. Die meerduidigheid, gecombineerd met een razendsnelle inburgering van de nieuwe woorden als een jargon van voor zonneklaar …