Het toekomstbeeld voor Hafabra en jongeren
Tina Buis; Marjo van Hoorn (Begeleider)
Creativiteitsontwikkeling bij kinderen
Roosien Verlaan; Marjo van Hoorn (Begeleider)
“Leren van jezelf” reflectietechnieken voor VMBO leerlingen
Jane Waltman; Marjo van Hoorn (Begeleider); Folkert Haanstra (Begeleider)
HET BELANG VAN DE BEELDENDE KUNSTPRAKTIJK VOOR HET DOCENTSCHAP IN EEN BEELDEND VAK
Regina Jacometti; Marjo van Hoorn (Begeleider)
De Netgeneratie (Kunst)educatie op de schop?
Anne van de Groenekan; Marjo van Hoorn (Begeleider)
We are the world... we want to play a game!
Annet Appelman; Marjo van Hoorn (Begeleider); Folkert Haanstra (Begeleider)
The legal context of child abduction : the best interests of the child in international law?
Farah Coppola (Student); M. (Marjo) van den Haspel (Begeleider)
The European Union and the Roma
Lydia Tuitel (Student); M. (Marjo) van den Haspel (Begeleider)
The United Nations' role in protecting women from sexual violence in Eastern Democratic Republic of Congo
Sandy Safali (Student); M. (Marjo) van den Haspel (Begeleider)
Kunstzinnig talent van dyslexie; mythe of werkelijkheid
Terry de Visser - van den Akker; Marjo van Hoorn (Begeleider); Folkert Haanstra (Begeleider)




























