Het onderzoek heeft als doel om helder te krijgen welke elementen uit de oplossingsgerichte methode gebruikt kunnen worden in het raadsliedenwerk en welke elementen juist niet kunnen worden gebruikt. De centrale vraag luidt dan ook: ‘’Hoe kan het oplossingsgericht werken in de spreekuren van de sociaal …

Op basisschool ’t Ronde hebben sommige leerlingen van de bovenbouw moeite met werkhouding tijdens het zelfstandig werken, waardoor het werk niet wordt afgemaakt. De leerlingen zijn afhankelijk van aansturing van de leerkracht. De methode Focus, die werkt vanuit de executieve functies, wordt ingezet. …

Binnen de Afdeling A [hierna AFDELING A] van de Organisatie A is er op dit moment sprake van een hoog ziekteverzuim, het ziekteverzuimpercentage ligt rond de 5%. Als het verzuimpercentage wordt vergeleken met het algemene verzuimpercentage van de Organisatie A is er een verschil zichtbaar van meer dan …

De doelstelling van dit onderzoek is invulling te geven aan de probleemstelling: ‘Hoe komt organisatie X tot een optimaal verzuim- en vitaliteitsbeleid?’ Binnen organisatie X zijn alle handvatten aanwezig die belangrijk zijn voor het optimaliseren van het verzuim- en vitaliteitsbeleid: beleid, Eigen …

In de loop der eeuwen is er een hoop veranderd in de wereld van de arbeid en het werken. Waar voorheen in de industriële revolutie rijke fabriekseigenaren alle macht hadden, komt de macht nu steeds dichter te liggen bij de werknemer zelf. Met Het Nieuwe Werken (HNW) streven werkgevers en werknemers …

Steeds meer organisaties voor jeugdhulp trainen hun medewerkers in oplossingsgericht werken. Maar het is niet eenvoudig om in de praktijk daadwerkelijk een oplossingsgerichte aanpak te hanteren. Het toepassen van de opgedane kennis en vaardigheden vraagt veel van professionals. Om oplossingsgericht werken …

In het schooljaar 2013/2014 zijn in Leiden en Breda twee pilots van de Impulsklas van start gegaan. Dit programma richt zich op kinderen met werkhouding- en gedragsproblemen in de bovenbouw van het reguliere onderwijs. Deze pilots bestonden uit 12 ochtenden waarin de kinderen met hun ouders werkten …

Onderzoek bij Sprank, een christelijke instelling voor mensen met een verstandelijke beperking. Binnen Sprank werken sinds 2013 de begeleiders op een bepaalde locaties volgens de competentiegerichte methode en op een andere locatie volgens de oplossingsgerichte methode. De vraagstelling van dit onderzoek …

Het boekje is een idee van Marlieke de Jonge. Marlieke heeft haar ervaringen met mee doen en erbij horen en die van mede Stadjers verzameld en op papier gezet. Het zijn verhalen die tot nadenken stemmen, die de creativiteit en het oplossingsgerichte denken stimuleren. Daarnaast laten de verhalen zien …

De laatste jaren is er groeiende aandacht voor meer- en hoogbegaafde leerlingen en voor het feit dat onderwijs aan deze leerlingen specifieke kennis en vaardigheden vraagt van leerkrachten. Het is daarom van belang dat lerarenopleidingen aandacht besteden aan het onderwijs aan hoogbegaafde leerlingen, …