Dit onderzoeksrapport bestaat uit 2 deelonderzoeken: Deelonderzoek I: De (on)mogelijkheid van het aanleren van een menslievende houding. Zorg voor mensen met een verstandelijke beperking als casus. In deze bijdrage staat de leer- en trainbaarheid van een menslievende houding centraal. Is het mogelijk …

Welke effecten en mogelijkheden van internet zijn er in relatie tot eenzaamheid? Dat was de probleemstelling, gesteld door het e-Society instituut, die wij in dit onderzoek hebben beantwoord. Hoe kan een sociaal professional de mogelijkheden van internet effectief gebruiken bij de vermindering van eenzaamheid …

Deze scriptie is uitgevoerd bij Dak kindercentra. Dak kindercentra is een organisatie te Den Haag onderverdeeld in verschillende units. Om dit onderzoek concreet te houden is er voor gekozen om het onderzoek binnen één unit, Erik Dak te houden. Erik Dak is een centrum met zowel peutergroepen (twee tot …

Openbare les, in verkorte vorm uitgesproken op 3 november 2010. Aan de hand van het thema "verantwoordelijkheid",worden de ontwikkelingen in zorg en samenleving in de afgelopen 25 jaar doorgelopen: hoe zijn in deze kwarteeuw de discussies over de verantwoordelijkheid voor de zorg verlopen en wat betekenen …

Vanuit MEE, te Zwolle, is er verzocht een onderzoek te verrichten op basis van de volgende vraagstelling: "Hebben consulenten van MEE Zwolle en Kampen aandacht voor de opvoeding, verzorging en ontwikkeling van kinderen? Zo ja, hoe ziet deze aandacht eruit en hoe handelt de consulent wanneer er zorg is? …

Een multiculturele samenleving, zo wordt de samenstelling van de inwoners van Nederland vaak omschreven. Dit houdt voor ons als toekomstige professionals in, dat we in de hulpverlening ook veelvuldig met mensen met een andere culturele achtergrond te maken zullen krijgen. De opleiding Maatschappelijk …

Sinds april 2006 ben ik werkzaam als pedagogisch medewerker bij Stichting Jeugdformaat (in het vervolg SJF genoemd), zorgaanbieder van reguliere jeugdzorg. SJF biedt professionele opvoedingsondersteuning aan kinderen en jongeren die - om welke reden dan ook - het even niet op eigen kracht of met de hulp …

Technologie staat niet centraal in het werk van agogen. Maar technologie biedt ons wel een kader om structurele vraagstukken inzake sociale kwaliteit van de samenleving en de professionele situering door hulpverleners aan de orde te stellen. Het brandpunt moet verschuiven naar het sociale kwaliteit van …