Het onderwijsbeleid is erop gericht te bevorderen dat scholen kunnen omgaan met verschillen tussen leerlingen en dat meer leerlingen met gedragsproblemen, opvoedingsmoeilijkheden, ontwikkelings-problemen en beperkingen kunnen profiteren van goede onderwijsondersteuning in het regulier onderwijs. Scholen, …

Mijn afstudeeropdracht aan het Driestar College te Leiden. Hierbij ben ik op zoek gegaan om de oorzaken van schooluitval van bepaalde jongeren te achterhalen. Geconcludeerd is dat vooral jongeren met de diagnose ADHD uitvallen

Onderwijsgevenden behoren tot de beroepssprekers. Ze behoren tot niveau II van beroepsgebonden stemgebruik, de zogenaamde “professional voice users” (Koufman & Isaccson, 1999; Stemple et al., 2000). Onderwijsgevenden lopen in vergelijking met niet-beroepssprekers een hoger risico om stemklachten, c.q. …

Sinds de jaren negentig van de vorige eeuw is een verandering waarneembaar in wat onze samenleving vraagt van haar werknemers (Kessels, 2009). Flexibiliteit, brede inzetbaarheid zijn daarbij kernwoorden. Om die reden is bij de start in het voortgezet onderwijs vaak niet bekend welke bekwaamheden een …

Deze rapportage bevat de resultaten van het onderzoek ‘Barometer Gemeentelijk Maatschappelijk Vastgoed 2011’. Dit onderzoek is uitgevoerd door het Kenniscentrum Gebiedsontwikkeling NoorderRuimte van de Hanzehogeschool Groningen, in opdracht van het Consortium Maatschappelijk Vastgoed. Het begin is gemaakt …

De ‘Werkplaats Kindergemeenschap’ (WP) is een school voor voortgezet onderwijs in Bilthoven, waar zowel in als buiten de normale lestijden extra aandacht en tijd wordt besteed aan kunst en cultuur. Vanaf 2007 is de Werkplaats Kindergemeenschap een erkende Cultuurprofielschool. De naam ‘Cultuurprofielschool’ …

Interview met lector Marco Snoek in het NoordHollands Dagblad naar aanleiding van het advies van de Onderwijsraad om voor alle leraren in het voortgezet onderwijs een masterkwalificatie te vragen.

In dit artikel willen we je een beeld schetsen van ‘Five Out in motion offense’. Het is een spelsysteem voor bovenbouwklassen van het voortgezet onderwijs dat oplossingen kan bieden om ruimte en beweging in evenwicht te brengen, en dat aansluit op de behoefte van leerlingen die verder willen in de wedstrijdsport. …

In deze lectorale rede wordt uiteengezet hoe bewuste en bekwame lerarenopleiders en leraren bijdragen aan de kwaliteit van toetsen en beoordelen in de eigen lerarenopleiding en in het werkveld van de studenten, het voortgezet onderwijs en het middelbaar onderwijs. Eerst wordt ingegaan op het specifieke …

Uit theorie van Hellinckx & Ghesquiere (2002) blijkt dat er in het voortgezet onderwijs meer aandacht moet worden besteed aan dyslectische leerlingen en het leren van een vreemde taal. Het leren van een nieuwe taal eist veel van het geheugen omdat de nieuwe gesproken woorden en hun betekenis in eerste …