Effects of explicit instruction on the acquisition of students’ science skills in primary education
Kruit, Patricia (P.M.) (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Oostdam, Ron (R.J.) (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); van den Berg, Ed (E.); Schuitema, Jaap (J.A.)
Netherlands
Bisschop Boele, Evert (Arts Education); Sturman, Janet
Netherlands
Bisschop Boele, Evert (Arts Education); Sturman, Janet
Teaching by heart
Bennema, Frederiek; Lehmann, Ann-Sophie; Brouwer, Joke; van Tuinen, Sjoerd
Investeren in kinderen van 0-12 jaar
Anki Duin; Doornenbal, Jeannette; Slot, Pauline; Leseman, Paul
Welke kenmerken zorgen voor een optimaal zwemles traject?
van Geffen, Maartje; Lemstra, Acke; Nolles, Janco (Praktijkgerichte Sportwetenschap)
Effect van watervrij maken en leren zwemmen zonder drijfmiddelen voor leerlingen met een beperking
Bebelaar, Linda; Nolles, Janco (Praktijkgerichte Sportwetenschap); Lemstra, Acke
Wij van het carnaval en zij van het suikerfeest?
Bisschop Boele, Evert (Kunsteducatie)
Ebifananyi
Stultiens, Andrea; Wesseling, Janneke; de Ruiter, Frans; Doortmont, Michel; Villevoye, Roy
Effects of Self-Explaining on Learning and Transfer of Critical Thinking Skills
L.M. van Peppen; P.P.J.L. Verkoeijen; Anita Heijltjes; Eva M. Janssen; E.M. Koopmans; T. van Gog




























