Sinds april 2006 ben ik werkzaam als pedagogisch medewerker bij Stichting Jeugdformaat (in het vervolg SJF genoemd), zorgaanbieder van reguliere jeugdzorg. SJF biedt professionele opvoedingsondersteuning aan kinderen en jongeren die - om welke reden dan ook - het even niet op eigen kracht of met de hulp …

Er is uitgegaan van een intergenerationele aanpak om de eenzaamheid van ouderen te verminderen of te voorkomen en de participatie in de samenleving van zowel 65-plussers als ook die van kinderen te vergroten. In de scriptie vindt u eerst een beknopte doelgroepanalyse van zowel ouderen als van kinderen. …

Onderzoek naar de mogelijkheden van kantoorinnovatie voor een kenniscentrum. De centrale probleemstelling is: 'Welke vorm van kantoorinnovatie is voor Savantis passend, rekening houdend met de huidige werkprocessen en de organisatiecultuur en in hoeverre zal dit leiden tot mogelijke ruimte- / kostenbesparing?' …

In de rapportage over het deeltijdonderwijs van De Haagse Hogeschool is gekozen voor een beschrijvende benadering op tal van aspecten van dit onderwijs. Zo komen ondermeer aan de orde: doelgroep, onderwijsaanpak en studiesucces, begeleiding, personeel, organisatie, financiën, en ook communicatie en marketing …

This report aims to analyse the impact of the measures taken by the Burkinabé government to improve the access of the poor to healthcare services. This is done with a series of chapters, each aiming at a specific sub question. The first chapter defines the target group and its characteristics. It clarifies …

Onderzoek naar de textielverzorging binnen geriatrisch centrum en verpleeghuis Laurens Antonius Binnenweg te Rotterdam. Het onderzoek is gericht op de gezondheidszorg. Onderzoeksvraag is op welke wijze de integrale procesgang van de textielverzorging geoptimaliseerd kan worden en welke bedrijfskundige …

Abstract for First World Symposium on Sustainable Entrepreneurship July 2007, Leeds

powerpoint presentatie HBO-Raad Jaarcongres 26 april 2007

Dit artikel gaat over leerblokkades in organisaties. Ze verhinderen dat aanwezige ca- paciteiten en ideeën benut worden. Leren in organisaties betekent naast leren door in- dividuen vooral collectief leren. Dat is van belang om niet elke keer opnieuw het wiel te moeten uitvinden, of steeds dezelfde fouten …

Een groep jongeren op de hoek van een plein bij elkaar, diverse muzieknummers tegelijk schallen uit de mobiele telefoons en op het eerste oog wordt er wat gekletst, wat gegeten, gedronken of gerookt… een situatie waar veel mensen liever met een boog omheen lopen. Dezelfde jongeren op een podium, met …