Socialiseringspraktijken in de buitenschoolse opvang.Onderzoeksvraag: Hoe realiseren ‘nieuwkomers’ en ‘gevestigde kinderen’ hun entreeonderhandelingen voor deelname aan een (spel)activiteit in de buitenschoolse opvang, en in hoeverre hangen de entreepraktijken samen met de aard van de activiteit en de …

In deze Talentenkracht workshop maken leerkrachten kennis met het stellen van goede, denk-stimulerende vragen, bij het doen van W&T-proefjes in de klas. Tevens maken leerkrachten kennis met de wetenschappelijke methode

Wat zijn pedagogische uitgangspunten en ijkpunten voor een sterke pedagogische omgeving voor jonge kinderen?

Presentatie over ondersteuning van de ouderrol bij psychische aandoeningen.

In a pilot study we aimed to identify the initial experiences with and results of the program Parenting with Success and Satisfaction (PARSS), which was developed to support parents with severe mental illness based on psychiatric rehabilitation. Methods: The outcome measures in this study were: Satisfaction …

Deze studie gaat over een instrument waarmee Expressed Pedagogical Content Knowledge (EPCK) binnen het onderwijs in Wetenschap en Technologie gemeten kan, door gebruik te maken van procesobservaties. Deze pilot case studie vond plaats in het Mobile Planetarium, een activiteit van het Wetenschapsknooppunt …

Gastles gehouden op 2 december 2013 voor de Master Social Work

Interdisciplinaire samenwerking in wijkteam: de T-shaped professional. Congres Sociaal werk, het hart van het sociale domein, de positie van sociale professionals en de drie decentralisaties.21 November 2013, Fulcotheater IJsselstein.

Presentatie voor Visio, Vries, 12 november 2013

Op ontdekkingsreis: rehabilitatie voor mensen met ernstige meervoudige beperkingen