Quinolizidine Alkaloid Quantification in Lupin Beans
Kniepkamp, Kai (Plant Production And Processing); Yu, Miao (Plant Production And Processing); van Haren, R.J.F. (Plant Production And Processing); Neves-Martins, João; Wark, Michael; Venema, Anneroos; Kuipers, Manon
lesopzet handreiking pesten
Petri, Dorien (Jeugd En Leefomgeving); Ekenhorst, Inge (Jeugd, Educatie En Samenleving); Bochane, Margot (Jeugd, Educatie En Samenleving); Kassenberg, Annelies (Jeugd En Leefomgeving); Foumani-Luijendijk, Kirsten (Jeugd, Educatie En Samenleving)
Belangrijke lessen voor de inrichting van een verrijkte schooldag - Tips & Tricks
Visser, S.S. (Bewegingsonderwijs En Jeugdsport); Dankers, Silke; Jepkema, Nikki (Bewegingsonderwijs En Jeugdsport)
Volgens kinderen: een impactvolle verrijkte schooldag in Groningen
Visser, S.S. (Bewegingsonderwijs En Jeugdsport); Dankers, Silke; Jepkema, Nikki (Bewegingsonderwijs En Jeugdsport)
Ervaringsgerichte opbrengsten van tijd voor toekomst: Tijd voor Toekomst
Visser, S.S. (Bewegingsonderwijs En Jeugdsport); Dankers, Silke; Jepkema, Nikki (Bewegingsonderwijs En Jeugdsport)
Futures Literacy: Hoe zet je dat in in een verrijkte schooldag?
Visser, S.S. (Bewegingsonderwijs En Jeugdsport)
Outcomes that matter most to burn patients
Dutch Burn Care, Education & Research group
Duurzame inzetbaarheid
Veth, Klaske
Citizen Science for Health: a participative process towards impact
de Jong, Johan; Schuling, Rhoda; van Holland, Berry; Jepkema, Nikki
Armoede gastcollege
Ekenhorst, Inge




























