Legibility as a Design Principle
J. Bolte (Lector)
Development and usability of educational material about workplace particulate matter exposure
J. Bolte (Lector)
Exploring the Experiences of Dutch Parents Caring for Children with Profound Intellectual and Multiple Disabilities
L. (Liesbeth) Geuze (Docent)
Designing a face mask with a high level of filtration
S.K. (Satish) Beella (Docent); Bas van den Berg (Onderzoeker); Mark Leemhuis (Docent); M. (Mari) Genova (Student)
Erasmus staff exchanges
P.G. (Paul) Nixon (Lid Lectoraat)
Teaching protest and pressure as participation
P.G. (Paul) Nixon (Lid Lectoraat); Robin Metiary
De beperkingen van een kind met een zeldzaam genetisch syndroom raken ouders op allerlei manieren
L. (Liesbeth) Geuze (Docent)
Calibration of a CubeSat spectroradiometer with a narrow-band widely tunable radiance source
S.A. (Steven) van den Berg (Lector)
Samen naar een CO2 neutrale woningvoorraad.
Mark den Haan (Docent); T.B. Salcedo Rahola (Docent)
Nurse-sensitive outcomes in district nursing care: A Delphi study
Jessica Veldhuizen (Lid Lectoraat); Anne van den Bulck (Onderzoeker); Arianne Elissen (Onderzoeker); Misja Mikkers (Onderzoeker); Marieke Schuurmans (Associate Lector); Nienke Bleijenberg (Lector)




























