In zijn intreerede No Fairness without Awareness – Toegepast onderzoek naar kansengelijkheid in het hoger onderwijs introduceert Dr. Theo C. Bakker het thema kansengelijkheid in het hoger onderwijs en de rol van learning analytics om sociale recht vaardigheid te bevorderen. Vanuit zijn lectoraat Learning …

Dit document gaat over hoe kunstmatige intelligentie (AI) kan bijdragen aan eerlijke kansen in het onderwijs. Het legt uit hoe onderwijsinstellingen AI kunnen gebruiken om studenten beter te begrijpen en te ondersteunen, maar ook welke risico’s er zijn, zoals ontoegankelijke AI-oplossingen of vooroordelen …

“Er is behoefte aan onderwijsontwerp dat specifiek gericht is op het actief ontwikkelen van kennisopbouw, kritisch denkvermogen, taalvaardigheid, communicatie en creatief denken in relatie tot AI.” Dat schrijven Mariska Okkinga (senior onderzoeker) en Ivo Vrouwe (lector) van de Hogeschool Rotterdam. …

Generatieve AI heeft ook in toenemende mate impact op onderzoek en wetenschappelijke communicatie. Generatieve AI blijkt ook steeds beter in staat om complexe data zoals kwalitatieve gegevens te verwerken en te analyseren. De opmars van AI in het wetenschappelijke domein is even inspirerend als ontnuchterend. …

Testing chatGPT checkersDe opkomst van AI-technologie voor het genereren van teksten heeft in het afgelopen jaar een enorme vlucht genomen. De invloed van deze ontwikkeling begint op vele vlakken van de maatschappij steeds duidelijker te worden.Ook voor het onderwijs leidt dit tot vragen in hoeverre …

Een presentatie gehouden op uitnodiging van SamenwerkingNoord over de gevaren van AI en hoe eenvoudig het is geworden om mensen te overtuigen met behulp van gegenereerde materialen.

Testen van ChatGPT checkersDe opkomst van AI-technologie voor het genereren van teksten heeft in het afgelopen jaar een enorme vlucht genomen. De invloed van deze ontwikkeling begint op vele vlakken van de maatschappij steeds duidelijker te worden. Ook voor het onderwijs leidt dit tot vragen in hoeverre …

Hoe kunnen we artificial intelligence (AI) zo inzetten dat het de maatschappij ondersteunt? Koningin Máxima ging hierover op 5 oktober 2023 in gesprek met lectoren, onderzoekers en studenten bij het Centre of Expertise Applied AI op de Hogeschool van Amsterdam. Ook sprak de koningin over de kansen en …

In dit rapport worden de resultaten beschreven van de werkpakketten WP1 (consortiumvorming) en WP3 (onderwijs) van de Applied AI LC Energietransitie in de gebouwde omgeving