De hanteerbaarheid van de autismevriendelijke versie van Taalsignaal Anders Spelling 1 in het gewoon en buitengewoon lager onderwijs in Vlaanderen.
Charlotte Maes (Student); Sanne van de Wijnckel (Student); Laurein Lutz (Student)
Aspecten in het beeldend therapeutisch werken die patiënten met chronische pijn helpen de eigen mogelijkheden te ontwikkelen om hun welbevinden te veranderen
A. Nicolai (Student); Anja Cilissen-Ysermans (Begeleider)
Taalontwikkeling in het bewegingsonderwijs op de Franse School
Daan Dicke (Student); Erik van de Vreugde (Student); Y.P. Blommestijn (Begeleider); R.J. Elzinga (Begeleider)
PIXEL : Marike fontein
Bastiaan Kennedy Van Dam (Student); David Harry (Begeleider)
Effectiviteit van vacatures in printmedia (kranten en huis-aan-huisbladen) voor de zorg- en welzijnsector binnen de regio Haaglanden
Floris Prenger (Student); Agaath Becht (Begeleider)
Constraint Induced Aphasia Therapy (CIAT) in de revalidatiefase : een casestudy
M.A.C. de Wit (Student); A.M. van den Berg (Student); J.S. Verbeek (Student); M.J. van der Reijden (Student)
Dramatherapie bij een ontwikkelingsniveau van nul tot anderhalf jaar
Liselotte van Berkmortel
Ik zie, ik zie, wat jij niet ziet en de kleur is..
Martine de Vries (Student); Dewi Piscaer (Begeleider)
Kunst Waarderen door Kinderen
Ingrid van de Putte; Folkert Haanstra (Begeleider); Marjo van Hoorn (Begeleider)
"De bredeschool" te Heino
K Feijth (Student); B Bomhof (Student); M Nieboer (Begeleider); L Koot (Begeleider)




























