HBO Kennisbank

125 Resultaten

Sorteer op:

Inquisitive learning as a basis for instrumental teaching:

Stolte, Tine; Dons, Karolien

Up until 2005 Peter Mak was involved as pedagogy teacher in the instrumental teacher education of the Bachelor of Music of the Prince Claus Conservatoire. The programme’s pedagogy section consisted of modules developed by Peter including ‘Didactics’, ‘Learning processes’, ‘Study skills’, and ‘Exceptional …

2016AlgemeenBoekdeel

A health agenda in terms of a learning context

Smilde, Rineke

The main focus of this article is on performance anxiety and stage fright in musicians, seen through the lens of biographical research. In short, biographical research deals with research into learning, taking as point of departure that important learning always needs to be understood in relation to …

2016AlgemeenBoekdeel

Muziek in het Odensehuis

Dons, Karolien; Stolte, Tine

Uit eerder onderzoek van het lectoraat Lifelong Learning in Music weten we dat in contact komen met muziek, en muziek maken van grote betekenis kan zijn voor het welzijn van mensen met dementie. In het project ‘Muziek in het Odensehuis’ stond niet alleen de rol van muziek voor mensen met dementie centraal …

2016AlgemeenRapport

Singing like a sailor. Some theoretical and methodological remarks on studying a Dutch shanty choir.

Bisschop Boele, Evert

Paper presented at the 43rd World Conference van de International Council for Traditional Music ICTM, Astana, Kazakhstan,

2015-07-22AlgemeenConferentiebijdrage

Het portfolio als tool voor liftlong learning

Baha, E (Elham) (Student)

Achtergrond en doel: Lifelong learning wordt in het medische werkveld steeds meer gepromoot, omdat medische kennis snel veroudert. Om lifelong learning binnen de opleiding Mondzorgkunde te stimuleren kan wellicht het portfolio als een geschikt tool dienen. In dit kwantitatieve onderzoek stond de vraag …

2015-07-01Natuur & LandbouwMaster