Evaluatie SeCZ TaLK in Zorg en Onderwijs
MSc E.J.M. Bakker (Lid Lectoraat); Dr. A.L. van Staa (Lector); Dr. H.A. van der Stege (Lid Lectoraat)
Jongeren met chronische aandoeningen: het individueel transitieplan
A.L. Staa (Lector)
NURSE-CC: Verpleegkundig onderzoeksprogramma in Rotterdam van start
A.L. van Staa (Lector); J. Dwarswaard (Docent)
Wetenschappelijke onderbouwing van het effect op pijn bij gebruik van het muziekwaterbed
Simone Smeets (Student); Birthe Cörvers (Student); Aimée Ellenbroek (Student)
De Nier Groei-Wijzer
Dr. A.L. van Staa (Lector); Dr. S.R. Hilberink (Lid Lectoraat); Dr. J.N.T. Sattoe (Lid Lectoraat)
Op Eigen Benen Vooruit!
A.L. van Staa (Lector); H. Schoots
Wii move : leidt het verstrekken van informatie, het begeleid spelen op de Wii tot een grotere acceptatie en veranderd gedrag bij het gebruik van de Wii bij de bewoner van verpleeghuis Sevagram met geen tot weinig ervaring met de Wii?
Michèl Rijkx (Student); Bart Curfs (Student); Susy Braun (Begeleider); Kenneth Oti (Begeleider); Marieke Spreeuwenberg (Begeleider)
De identiteit van de hbo-professional
Prof. Dr. M.J. Schuurmans (Lector); Prof. Dr. Elly de Bruijn (Lector); Dr. Piet Bakker (Lector); Hein Roelfsema (Lector); Dr. Lia van Doorn (Lector); Ing. Erik Puik (Lector)
Preferences for health care and self-management among Dutch adolescents with chronic conditions: a Q-methodological investigation
N.J. van Exel; J.M. Latour; A.L. van Staa (Lector); S. Jedeloo




























