Een kwalitatief praktijkgericht onderzoek naar wat sociaal agogen binnen instelling G nodig hebben om kinderen tussen de 12 en de 16 jaar, met gedragsproblemen, die wachten op passende hulp, te ondersteunen in hun dagelijks functioneren.
Jill van Caldenborgh (Student); Marianne Sommers (Begeleider)
Depressieve klachten bij cliënten met PTSS
Naomi van Veldhoven (Student); Stefan Assink (Begeleider)
Halal- en kosher-certificering
Vries, T. de (Student); Frens, F.
Gezonde voedselomgeving in het medewerkersrestaurant
Nap, L. (Student); Winden, L. van (Student); Verdurmen, A. (Student); Meeuwesen, A. (Student); Roodenburg, A.J.C.; Peppelenbos, H.; Wijnen, M.
Veiligheid in Seksuele diversiteit
Simone Peeters (Student); Tessa Peters (Begeleider); Muriel van doorn (Begeleider)
Communiceren met anderstalige ouders doe je niet alleen met woorden!
Marlie Giebers (Student); Youri van Dooren (Student); Eva Onstenk (Docent)
Interventies om de duimboog te automatiseren
Elle van Tienhoven
Grove motoriek verbeterende oefeningen voor kinderen met dcd
Sharon Mersman (Student)
Samenhang tussen kenmerken van autisme en aanhoudende maag en/of darmklachten
Julia Zwaneveld (Student); Hannah Weening (Student)
De rol van emoties in het reclasseringswerk
Karlijn Duin (Student)



























