Sport concurreert tegenwoordig met media en entertainment en vraagt om nieuwe manieren van beleven,met aandacht voor storytelling en aansluiting bij het publiek. sport moet niet alleen gericht zijn op het winnen van medailles, maar ook op het creëren van maatschappelijke meerwaarde.

Vanwege democratische erosie is het versterken van een democratische cultuur nog belangrijk. Dat geldt zeker ook voor Nederland. Binnen een dergelijke cultuur zijn onder meer begrip van democratie, kennis over verschillende democratiemodellen en het leren omgaan met democratische dilemma’s van groot …

Book Review of C. Piller (2025). Doctored. Fraud, Arrogance, and Tragedy in the Quest to Cure Alzheimer’s, Atria, One Signal Publishers, New York, Amsterdam, London, 352 pp.

Wat gebeurt er eigenlijk in het contact tussen professional en Amsterdammer als het gesprek via een LEGO-bouwwerk, een voetbalveldje, een Netwerkcirkel over emoties gaat? Welke waarde schuilt er in deze creatieve gespreksvormen, los van hun speelse uiterlijk? En wat leren ze ons over wat een goed gesprek …

Binnen het project Verbeelding in Transities ontwikkelden Werk, Participatie en Inkomen (WPI) van de gemeente Amsterdam en vier hogescholen samen een reeks creatieve gespreksvormen. Maar hoe verhouden zulke tastbare gespreksvormen zich tot de abstracte begrippen ‘verbeelding’ en ‘transitie’ binnen het …

Steeds meer overheden rekenen voor hun criminaliteitsbestrijding op jongerenwerkers. Daarbij is niet altijd even duidelijk wat ze kunnen verwachten. We vroegen jongerenwerkers en stakeholders in Nederland naar hun huidige en gewenste rol in de preventie van jonge aanwas 1. En hoe samenwerking op dit …

We developed a lesson where students construct a qualitative representation to learn how clock genes are regulated. The lesson, designed for upper secondary and higher education, is implemented in the DynaLearn software (level 4), which allows for modelling feedback loops. Students construct the representation …

This paper describes the development of a systemsbased reference model to support teachers in learning about collaborative learning among teachers. By representing collaborative dynamics into a formal model, the project offers a tangible means to support sustained, collective professional growth. The …

The growing integration of technology into society highlights the need for educational transformation to better equip students for future challenges and the evolving labor market. Digital game-based learning (DGBL) has emerged as a promising strategy for enhancing learning using interactive digital games. …