'Meten is weten' : Hoe kunnen we een meetinstrument ontwikkelen om het effect van een behandeling binnen de kliniek m.b.t. de zelfstandige zelfzorg van een patiënt in de leeftijd van 4 t/m 12 jaar te meten.
Evalie Slaat (Student); Leonie Herleijn (Student); Linde Nieuwenhuis (Student)
Onderzoek naar de ontslagfase van de Transit kliniek en mogelijke verbeteringen van deze fase
Sjanien Oort (Student); Anneke Dooijewaard (Student); Klaas Smid (Begeleider)
Effect impulsregulatie training : uitgevoerd binnen de forensische psychiatrie
Ando Tuininga (Student); Dineke Jol (Begeleider)
Gelijkwaardig? : over gelijkwaardig contact bij PMT in de verslavingszorg.
Frank Toes (Student)
Snuiven en stuiteren?! : een uiteenzetting over de rol van psychomotorische therapie bij de diagnostiek mensen met ADHD en een verslaving.
Jaapjan Verkerk (Student); M van de Blink (Begeleider); Hans Knegtering (Begeleider)
'Een harde noot om te kraken!' : op welke manier kan PMT een bijdrage leveren aan de vergroting van het inzicht bij een (licht) depressieve cliënte met vermoedelijk psychosomatische problematiek?
Jantje Hendrika Dijkstra (Student); Paul Verschuur (Begeleider); Dieneke Jol (Begeleider)
Libido binnen de verslavingszorg.
Lonneke van Imhoff (Student); Maurits Uijting (Begeleider)
Nee, stop daarmee!! : weerbaarheid voor jongeren met een autisme spectrumstoornissen.
Lieke Ploeg (Student); Jeannette Verhoeven (Begeleider); Fred Dijk (Begeleider)
Familieondersteuning : onderzoek naar de behoefte aan ondersteuning van familie tijdens de opname van hun familielid op KCEP
Ashleigh de Graaf (Student); Patrick Hoff (Begeleider)




























