Het Europese project Sport Empowers Disabled Youth (SEDY) heeft als doel een bijdrage te leveren aan het verhogen van sportparticipatie van kinderen met een beperking door de sportwens en het aanbod beter bij elkaar te brengen. De sportparticipatie van kinderen met een beperking blijft achter bij hun …

Buitenschoolse activiteiten hebben een positieve bijdrage aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen. Tijdens buitenschoolse activiteiten kunnen kinderen vaardigheden ontwikkelen zoals het vergroten van het zelfvertrouwen en omgaan met andere mensen. Een kind dat in Nederland opgroeit in een …

Dit onderzoek besteedt aandacht aan de verbetering van de bejegening binnen een dagbehandelingsgroep van Intermetzo Zonnehuizen. De bejegening op Aventurijn 2 is -op het moment van de start van het onderzoek- volgens de groepsleiders teveel gericht op negatief gedrag en is weinig afgestemd op de antroposofische …

In totaal zijn er 1,3 miljoen Nederlanders die moeite hebben met lezen en schrijven (Buisman & Houtkoop, 2014). Het lezen is een basisvaardigheid waar andere vaardigheden op leunen (Vernooy, 2006) en waar een hogere score op schoolsucces en intelligentie van afhangt (Mol, 2010). Ook de sociaal-emotionele …

In het huidige basisonderwijs lijkt een spanningsveld te bestaan tussen de normatieve en instrumentele professionaliteit van de leraar. Bij de normatieve professionaliteit wordt de nadruk gelegd op de sociaal-emotionele ontwikkeling, deze gaat voor op de methode. Met de instrumentele professionaliteit …

Uit onderzoek is gebleken dat tien procent van de basisschoolleerlingen gepest wordt. Bij pesten zijn drie groepen betrokken, namelijk de pester(s), de gepeste en de omstanders. Pesten heeft negatieve gevolgen voor de drie groepen. De gevolgen kunnen na veertig jaar nog steeds spelen, denk hierbij aan …

Dit onderzoek is opgezet aan de hand van de centrale vraagstelling: ‘Wat zijn de onderwijsbehoeften van leerlingen van zes tot en met dertien jaar met een licht verstandelijke handicap op School Lyndensteyn op het gebied van sociaal-emotionele ontwikkeling en de ondersteuningsbehoeften van de leerkrachten …

Introductie Muziektherapie is ‘een methodische vorm van hulpverlening waarbij muzikale middelen binnen een therapeutische relatie gehanteerd worden om verandering, ontwikkeling, stabilisatie of acceptatie te bewerkstelligen op emotioneel, gedragsmatig, cognitief, sociaal of lichamelijk gebied’ (NVvMT, …

Voor u ligt het onderzoeksverslag van een praktijkgericht onderzoek, verricht in het kader van de opleiding Master Special Education Needs, leerroute gedrag. De centrale vraagstelling die door middel van dit praktijkonderzoek wordt beantwoord is: Hoe kunnen de leerlingen van VSO 1/2 van de Van Voorthuijsenschool …

De doelstelling van dit onderzoek is na te gaan of indicatoren voor ontwikkeling van potentieel gebruikt kunnen worden om een voorspelling te doen over toekomstige excellente prestaties van studenten. Vierdejaarsstudenten Verpleegkunde hebben zichzelf gescoord op vragenlijsten over motivatie, ‘mindset’ …