Literatuur-/praktijkoverzicht waarin een korte indruk wordt gegeven van de state-of-the-art op de vlakken: computational thinking, Lego WeDo en adaptieve technologie.

Educating students with behavioural, emotional and social difficulties requires a thorough systematic approach with the focus on academic instruction. This study addresses the development of a tool, consisting of two questionnaires, for measuring systematic academic instruction. The questionnaires cover …

AIM: The objectives of this study were (i) to develop two cerebral visual impairment motor questionnaires (CVI-MQ's) for children with cerebral palsy (CP): one for children with Gross Motor Function Classification System (GMFCS) levels I, II and III and one for children with GMFCS levels IV and V; (ii) …

BACKGROUND: Atypical speech and language development is one of the most common developmental difficulties in young children. However, which clinical signs characterize atypical speech-language development at what age is not clear. AIM: To achieve a national and valid consensus on clinical signs and red …

Inclusie is in Nederland ver te zoeken. Ondanks het erkende belang van inclusie voor een sterke pedagogische omgeving voor kinderen. Jeannette Doornenbal pleit voor een nationale doorbraak. In dit boekje formuleert zij vier stappen om deze opdracht te realiseren: waar kan wat gedaan worden, door wie …

This dissertation is focussed on the effects of two innovative budgetary approaches to the budgetary process of the European Union, more specifically on the impact of these approaches on gender mainstreaming. The central question aimed to be answered by this research is: How can gender responsive budgeting …

In deze publicatie beschrijft PACT de kwaliteit van een inclusieve pedagogische omgeving in de vorm van ijkpunten. Hiermee kunnen teams hun eigen werkwijze tegen het licht houden en verbetering inzetten. De kwaliteit vam de medewerkers is cruciaal. Er zijn T-shaped professionals nodig. PACT schetst het …

Van 17 tot 26 november 2016 werd door medewerkers van het Lectoraat Rehabilitatie een werkbezoek afgelegd aan de Westkaap in Zuid Afrika. Eén onderdeel van het bezoek was de deelname aan het wereldcongres van de World Psychiatric Association, waarbij ook zelf een symposium over Begeleid Leren werd verzorgd. …

Veel basisscholen vinden het knap lastig om vorm te geven aan de samenwerking met ouders. Dat is ook niet verwonderlijk. Er is niet één recept waarmee dat het beste kan. De samenwerking is zeer afhankelijk van de context. Zo vraagt het op een kleine dorpsschool om een andere werkwijze dan op een grote …