Welke kenmerken zorgen voor een optimaal zwemles traject?
van Geffen, Maartje; Lemstra, Acke; Nolles, Janco (Praktijkgerichte Sportwetenschap)
Effect van watervrij maken en leren zwemmen zonder drijfmiddelen voor leerlingen met een beperking
Bebelaar, Linda; Nolles, Janco (Praktijkgerichte Sportwetenschap); Lemstra, Acke
Bullying and mental health: the effects of Prima anti-bullying program in The Netherlands
van Verseveld, M; Fekkes, M
Hoe krijgen we ze in beweging?
Mombarg, Remo
The barrier-belief approach
Bouma, Adrie; Diercks, Ron; Dijkstra, Arie; van Wilgen, C. Paul
Effects, costs and feasibility of the ‘Stay Active at Home’ Reablement training programme for home care professionals:
Silke Metzelthin; Teuni H. Rooijackers; G.A. Zijlstra; Erik van Rossum (Lector); Marja Veenstra; Annemarie Koster; Silvia M. M. A. Evers; Gerard J. P. van Breukelen; Gertrudis I.J.M. Kempen
Groningen Active Living Model
de Jong, Johan; Stevens, Martin
Hoger vermogen bij eenzelfde hartfrequentie in wielrennen: prestatieverbetering of vermoeidheid?
Otter, Ruby
Peiling bewegingsonderwijs
Mombarg, Remo; Moolenaar, Ben; Hartman, Esther; Timmermans, Anneke
Investigating motor competence in association with sedentary behavior and physical activity in 7- to 11-year-old children
Anoek M. Adank; Dave H.H. Van Kann; Joris J.A.A. Hoeboer; Sanne I. de Vries; Stef Kremers; Steven B. Vos




























